苏教版一年级上册数学第四单元《10的认识和加减法》全单元教学课件（新教材）.pptx

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认识10;;;十位个位;怎样在计数器上拨出十？;生活中经常把10个物品分为一组。;;按顺序读一读。;;2.;3.按顺序涂一涂、填一填。;4.填一填，读一读。;十位个位;读一读下面的诗，你发现了什么？你还读过这样的诗吗？;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;和是10的加法、10减几;;你知道一共有多少个小朋友吗？;数一数，图中蓝队有几人?红队？;你能提出哪些问题？如何列式？;;;;;0;说一说，算一算。;6+4=10;把10个原片抛一抛，写出算式。;凑十歌;;2.;;4.;6.圈一圈，填一填。;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;

解决问题;;;;是怎样解决这个问题的？;试一试;知道一部分和另一部分分别是多少，要求总数，所以要用加法计算。;;2.一共有9只鸡，公鸡有6只。母鸡有多少只？;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;求未知加数;;图中有什么？数一数一共有多少个？;再放几个是10个？;8+()=10;再放几个是10个？;8+()=10;8+()=10;;;2.看算式，画画填填。;3.;4.;3+()=4;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;

练习七;1.数一数，填一填。;2.;3.;5.;6.;7.;8.;9.;10.(1)鱼缸里有5条红金鱼和4条花金鱼，一共有多少条金鱼？;11.;12.在□里填合适的数。;;;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;好玩的“抢10”;;;从下面选出两张，使牌上的数相加等于10，可以怎么选？;从下面选出三张，使牌上的数相加等于10，可以怎么选？;;如果第四张牌是7，一共拿走几张？如果是8呢？;;游戏二：几个数相加等于10。;;;;;通过这节课的学习活动，你有什么收获？;