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文件编号:GD/FS-5447
(方案范本系列)
暑期支教社会实践活动策
划详细版
TheCommonStructureOfTheSpecificPlanForDailyWorkIncludesTheExpectedObjectives,
ImplementationSteps,ImplementationMeasures,SpecificRequirementsAndOtherItems.
编辑:_________________
单位:_________________
日期:_________________
专业方案样本/Sampleofprofessionalsolutions文件编码:GD/FS-5447
暑期支教社会实践活动策划详细版
提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包
含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完
成后直接进行编辑。
一、实践背景
不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群
体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获
取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。但作为
子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微
乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿
童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随
着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民
走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频
引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关
注和呵护!
山东省日照市巨峰镇为产茶大镇,茶园面积大,
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青壮年多外出打工,在家采茶,茶农多为老年人和妇
女,他们多忙于采茶没有时间照顾孩子,尤其节假日
里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心,巨峰镇团
委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学
堂”,不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场
所,也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。
二、实践简介
实践主题:身体力行,践行雷锋精神
实践团队:山东科技大学实践团队:山东科技大学小草学堂”策划组
实践地点:山东省日照市岚山区后黄埠社区“小
草学堂”
实践对象:后黄埠社区留守儿童
实践时间:XX年7月20日至8月20日
三、实践目的
(1)感受支教生活,走上讲台,体会与孩子们
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面对面的交流。志愿者支教,可以让留守儿童了解更
多的外界信息,开阔眼界,让他们能真正感受到外界
的关心,燃起他们学习的渴望,鼓励更多的孩子发奋
努力,实现自己的理想
(2)身体力行,通过自己的亲身经历切实了解
农村的教育发展现状,从而调动起更多的大学生关注
留守儿童,促进农村教育的发展。同时培养大学生的
社会责任感和社会公益心,让大学生形成良好的人生
观和价值观,为社会和谐尽自己的一份绵薄之力,使
自己在教育实践活动中得到锻炼,丰富社会实践经
验。
四、去年的情况与反响
去年的暑假,我第一次成立了以“小草学堂”为
名的义务支教课堂,跟另一位大学生一起,为后黄埠
社区的留守儿童带来了一个不一样的暑假。
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专业方案样本/Sa
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