暑期社会实践个人总结1000字.pdfVIP

暑期社会实践个人总结1000字

【范文一：暑期社会实践个人总结1000字】

暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学知识实

践的最好途径与方式。我们也希望通过自己的亲身实践，进一步认识、

了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设计为主题，以形式多样的

分析为载体，为创建更美好的巢湖而努力。

通过参加此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了

自己对巢湖的了解与认识，还在实践中充分提高了自己的能力，使自

己获得了全方位的提高。从实践主题的提出，围绕主题的扩展研究，

我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会

了在团队中各司其职、互相配合、学会合作，这将成为我们成长轨迹

上一次重要的突破，我们想社会实践活动就是这样一座桥梁，引导我

们去观察生活。

简短的实践生活，既紧张、又新奇、收获也很多，通过学习，我

们对巢湖滨水景观有了更深的认识，对它的发展前景有很大的信心。

实践收获，主要有三个方面，一是通过实践活动的过程，学到了

实践知识，同时进一步加深了自己的了解，是理论与实践都有所提高；

二是提高了实际工作能力，为将来的工作取得了一些宝贵的实践经验；

三是团队协作力量是不可估量的，让我们的体会更加深刻。

城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组成部分，并且是城

市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域，其对于城市的意

义尤为独特和重要。营造滨水城市景观，即充分利用自然资源，把人

工建造的环境和当地的自然环境融为一体，增强人与自然的可达性和

亲密性，使自然开放空间对于城市、环境的调节作用越来越重要，形

成一个科学、合理、健康而完美的城市格局。

我们根据环巢湖地区旅游资源的特点，分析了旅游资源开发中存

在的问题，主要集中在水环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理

等方面，从宏观调控、法规法律、资源调查和保护、地区联动和环境

教育等角度，提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策。

巢湖是全国五大淡水湖之一，为国家重点风景名胜区。大自然的

神功造化了这块山青水秀的宝地，历史的烟云在此留存了丰富而宝贵

的文化遗产，我们更加需要珍惜。

社会实践锻炼了我们，也培养了我们，通过社会实践这样一种形

式，使我们在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了

我们，社会实践都已成为了我们大学生展现自我的一个舞台，在这样

的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。

社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，

也帮助社会了解了我们这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我

们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们的抱负和智慧。

【范文二：暑期教师社会实践个人总结1000字】

今年暑假有幸于泗阳县史集初级中学进行了为期十五天的实践

活动，真实的体验了一回当老师的感受，整个过程让我受益匪浅。

史集初级中学包括初中三个年级，此次实践活动我参加了初一年

级的军训和初三年级的部分教学工作。短短的十几天时间让我对教师

这个职业有了新的认识，也从中学到了许多。

首先是初一年级的军训工作。我有幸成为了二班的班长，带领着

一群稚气未脱的初一新生共同经历了十天的军训生活。因为自己经历

过军训，所以也能够理解其中的艰苦，为此也做了充足的准备。可是

我还是遇到了一些意想不到的困难。

第一点就是来自家长。几乎所有的学生都是由家长陪同的，整个

家长队伍比学生的人数还要多，给军训带来了不少麻烦。许多学生看

到有家长陪同都不愿意自己动手做事，军训过程也是叫苦不跌。家长

们不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦，便百般阻挠。

第二点来自学生。这些学生都是刚刚小学毕业，都还是孩子，又

是娇生惯养。迟到掉队的就不用说了，女孩子更是哭的唏哩哗啦，对

耐心是种极大的考验。

还有就是来自我自己的压力。每个人都做过学生，但不是每个人

都理解做老师的难处，还有就是以为理解的不理解。“纸上得来终觉

浅，绝知此事要躬行”。没有经验，没有帮手，一切都要靠自己慢慢

摸索，一路走来，还真是不容易。

本来军训结束后我就要离开的，恰好初三年级开始补课了，我又

借机进行了几天的授课工作。还好我的专业是文学，对于专业知识和

课文的理解还是有一定把握的。但是在真正进行的过程种还是磕磕绊

绊。第一次走上讲台的感觉，紧张，只有紧张，脑袋里一片空白，愣

了一分钟才开始做自我介绍，虽然之前做了充足的准备，一节课下来

我的衣服还是湿了一