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部编版三年级语文下册第二次集体备课--第1页

塘沟中心小学集体备课记录

时间2020年4月20日地点三年级办公室

年级三年级学科语文

参加人三年级全体语文老师

主持人徐青中心发言人周溪

备课

守株待兔——语文园地

内容

1.《守株待兔》―2课时

2.《陶罐和铁罐》―2课时

单元

3.《鹿角和鹿腿》―2课时

课时

4.《池子与河流》―1课时

划分

5.《习作：看图写话》―1课时

6.《语文园地》―1课时

1.会认本单元生字，能够正确书写田字格中的生字，学习多音

字。

单元

2.你能够正确、流利、有感情地朗读课文，培养自主学习的能

教学

力。

目标

3.充分发掘人文教育因素，生活中要学会仔细观察、勤于思

考。

4.初步体会寓言的寓意。

1

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1.认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导

写好株、耕两个字，木和耒做偏旁时最后一笔变成点。

2.能读准字音、读好“因释其耒而守株”。背诵课文。

3.能借助注释，结合插图，疏通文意。懂得不要心存侥幸，不

要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。

4.会认陶、罐等10个生字。会写骄、傲等11个生字。直到书

写傲、虚两个字，提示傲是“攵”而不是“夂”，虚字第三笔是横

钩，能正确读写谦虚傲慢懦弱代价等词语.

5.读懂课文内容，能找出表现陶罐和铁罐神态与动作的语句，

每课并用自己的话复述故事，分角色有感情地朗读课文。

教学6.了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱，懂得每个人都

目标有长处和短处，要善于看到别人的长处，正规自己的短处的道理。

7.认识称、禁、撒、挣、等9个生字,学写鹿、赏、匀等13个

生字。

8.能通课文读出鹿的心情变化。

9.根据词语提示，用自己的话讲述故事。

4.理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度，体会故事中所蕴含

的道理。

10.《习作：看图写话》能借助图画写清事情经过。

11.《语文园地》能结合已有的学习经验，总结理解难懂词语

的方法。能说出寓言的大意，并和同学交流。

1.会认本单元生字，能够正确书写田字格中的生字，学习多音

字。

单元

2.你能够正确、流利、有感情地朗读课文，培养自主学习的能

教学