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教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育学)历年真题试卷汇
编9
(总分:64.00,做题时间:90分钟)
一、单项选择题(总题数:17,分数:34.00)
1.【2015.江西】“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境.让我在这个环境里养育他们,我
可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何.我都可以按照
我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”这是()
的观点。
(分数:2.00)
A.遗传决定论
B.环境决定论√
C.家庭决定论
D.儿童决定论
解析:解析:环境决定论又称外铄论,其基本观点是:人的发展主要依靠外在力量.诸如环境的刺激和要
求、他人的影响和学校的教育等。代表人物主要有洛克、华生和斯金纳等。题干表述是华生的环境决定论
的观点。
2.【2014.贵州三穗】历史上持环境决定论观点的人物是()。
(分数:2.00)
A.柏拉图和霍尔
B.柏拉图和华生
C.霍尔和洛克
D.洛克和华生√
解析:解析:环境决定论认为人的发展主要依靠外在力量.诸如环境的刺激和要求、他人的影响等。代表
人物有荀子、洛克和华生。
3.【2014.黑龙江哈尔滨】对人的身心发展起着主导作用的因素是()。
(分数:2.00)
A.遗传素质
B.教育√
C.环境
D.个人条件
解析:解析:学校教育在人的发展中起主导作用。
4.【2013.江西】对于正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。
(分数:2.00)
A.前提作用√
B.决定作用
C.促进作用
D.导向作用
解析:解析:遗传素质为儿童的发展提供了物质基础和前提,为人的身心发展提供了可能性。
5.【2010.江西】提出“一两的遗传胜过一吨的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟.片
面夸大遗传的作用.而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是()。
(分数:2.00)
A.霍尔√
B.洛克
C.高尔顿
D.华生
解析:解析:霍尔“一两的遗传胜过一吨的教育”的观点,片面夸大了遗传的作用。
6.【2015.陕西汉中】下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是()。
(分数:2.00)
A.遗传素质为人的发展提供了可能
B.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素
C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提
D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约√
解析:解析:遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段。
7.【2015.湖南湘潭】“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,从教育的角度来看,这句话反映了下列哪
种因素对人的发展的影响?()
(分数:2.00)
A.先天因素
B.环境因素√
C.遗传因素
D.个体活动
解析:解析:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”强调的是环境对橘的影响。从教育角度来看,则反映
了环境因素对人的发展的影响。
8.【2014.贵州凯里】“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了()对人的发展影响。
(分数:2.00)
A.环境√
B.遗传
C.教育
D.社会活动
解析:
9.【2014.福建】“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素是()。
(分数:2.00)
A.遗传素质
B.环境√
C.教育
D.个体主观能动性
解析:解析:题干强调的是环境因素对人发展的影响。
10.【2014.吉林通化】“孟母三迁”的故事主要反映了影响人发展的因素是()。
(分数:2.00)
A.环境√
B.遗传
C.教育
D.社会活动
解析:解析:“孟母三迁”的故事告诉我们,环境对人的身心发展的影响。
11.【2012.江西】“人之初,性本善,性相近,习相远”,说的是()。
(分数:2.00)
A.遗传的重要性
B.环境的重要性√
C.改变的重要性
D.学习的重要性
解析:解析:题干的意思是人刚出生的时候,本性都是善良的;这种善良的本性并
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