2024年新人教版七年级上册语文教学课件 第6单元 写作：发挥联想和想象.pptx

同学们，先哲庄子以“鲲鹏展翅，扶摇而上九万里”形象地告诉人们“大物”“有所侍”的道理；诗仙李白借“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”抒发对人生短暂的慨叹；伟人毛泽东用“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”赞颂红军战士的大无畏精神和豪迈气概。;统编版·语文·七年级上册;CONTENTS教学目录;1.了解联想和想象；通过广泛阅读，深入体会联想和想象的作用。

2.通过练笔，尝试运用联想和想象，使文章内容更丰富，表达更生动。

3.进行联想和想象联想和想象写作训练，培养发散性思维能力。;想象力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。

没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。

——爱因斯坦;1.什么是联想？

联想是由一事物想到与之相关的另一事物。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关

的其他事物。;玫瑰——

康乃馨——

牡丹——

明月——;联想;①雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝。

②朱门酒肉臭，路有冻死骨。

③不识庐山真面目，只缘身在此山中。;由“伞”你联想到什么？;2．什么是想象？

想象是基于实有的材料，运用合理的虚构在头脑中创造出来未曾有过的新的形象。;想象;下图你可以想象成什么？试着说一段话。;示例二：圆，使我想起了长河落日圆。满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去。最后它把自己最后一抹光辉撒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆、更红的太阳，将在明朝升起。;①联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往是交织在一起、共同使用的。

②联想要自然贴切，联想的事物与其触发点之间要有一定的联系。

③想象要合情合理，想象所展示的未必是生活中有过的，但一定要合乎生活的逻辑。

④联想和想象要富有新意。;一要与时俱进：纷繁多变的现实生活是写作的源头活水，我们只有紧跟时代的步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发对生活的新鲜感受。;二??推陈出新：有些材料内涵丰富，即使不是新的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目一新。

三可移花接木：将新的内容、情节嫁接到老的题材上，让它重发新芽，长出新枝。;一?、故事接龙。同学们分组围坐，由第一名同学写一句话作为故事的开头，其他同学依次写下去。一圈写不完，可以接着再写，直到写出一个完整的故事。写完后可由一名同学朗读故事，同组的其他同学提出修改建议。最后推选出一名同学，让他根据大家的建议修改故事并定稿。;提示:

1.故事开头要富有悬念，比如：“那一天，发生了一件奇怪的事情……”“看到窗外那盏昏黄的灯，我想起了一个人……”“没有人看到这一幕的发生，除了我家的小狗……”

2.不管前一名同学的话多么离奇，都要想办法使情节发展保持一定的连贯性与合理性。充分发挥联想和想象，故事才能精彩。;二?、发挥联想和想象，为本单元课文《皇帝的新装》续写一个故事。不少于500字。;游行大典结束以后

游行大典终于在老百姓们的窃窃私语中结束了。

皇帝回到皇宫里，大发雷霆，吼道:“来人！把那两个骗子给我抓来杀了！以后任何人不准谈论此事，有胆敢再言此事者，格杀勿论！”①;大臣们低着头，站在那里，不知如何是好。一个妃子说:“陛下，您看那个大臣嘴动了，肯定是在小声议论！简直是胆大包天。”

皇帝当即就下令把那个大臣给杀了。②其他大臣战战兢兢，再也不敢在皇宫里谈论“新装”了。

那个妃子又说:“陛下，他们虽然不在皇宫里说您的坏话，但他们;出了皇宫，肯定还会说您的坏话。”

皇帝听后大怒，立即派出许多暗探，下令：“谁说我的坏话，就地正法！”

就这样，一年未到，皇帝就杀死了两万多人，包括那两位“诚实”的官员。整个国家的人再也不敢乱说话了，路上相见，不敢交谈，只是以目示意。③;再没有人说皇帝的坏话了，皇帝非常高兴。自此，他也不上朝了，每天带着他的妃子们，穿着他的新衣服到处招摇。见到皇帝的人都说:“皇帝的新衣服真是漂亮极了！”

皇帝沉浸在幸福之中。④

“报——陛下，阿塔尔国王率领15个同盟国50万大军来犯！”;皇帝正在炫耀新衣服时，突然紧急

军情来报。⑤皇帝一听慌了，忙说:“老大臣呢，快叫他去迎敌。”大家都不作声了。皇帝说:“快去呀，怎么都不动呢？”这时有人小声说:“老大臣已经被您杀了。”皇帝一听，更急了:“那其他官员呢？我英勇的骑士们呢？”“那些官员和;骑士们也都被您杀的杀、流放的流放了。”皇帝傻了眼，叫嚷着让大

家前去迎敌。⑥由于他的昏庸残暴，他身边留下的均是些贪生怕死的无能之辈。他们都不愿意上战场迎敌，便纷纷劝皇帝投降。皇帝只好和他那心爱的妃子一起，捧着心爱的衣服