基于OBE理念的Web程序设计课程教学改革探索与实践.docx

?

?

基于OBE理念的“Web程序设计”课程教学改革探索与实践

?

?

王颖肖红张强

摘要：针对目前“Web程序设计”课程中存在的以教师为主导、教学方法滞后、考核方式不合理等问题，通过借鉴OBE的教学理念展开教学模式改革，将传统的线下教学与线上教学平台相融合，从教学资源整合、授课方式、考核方法、效果评价和持续改进等方面进行探索和研究，有限的学时通过线上教学得到了扩展，激发了学生的学习兴趣并有效地提升了课程的教学质量。

关键词：成果导向;混合式教学;资源库;持续改进

：G64文献标志码：A

ExplorationandPracticeof“WebProgramming”

TeachingReformBasedonOBE

WANGYing，XIAOHong，ZHANGQiang

（SchoolofComputerandInformationTechnology，NortheastPetroleumUniversity，Daqing，Heilongjiang163318，China）

Abstract：InviewoftheproblemsexistinginthecourseofWebprogramming，suchasteacheroriented，teachingmethodlaggingbehind，unreasonableassessmentmethod，etc.，throughtheteachingconceptofOBE，theteachingmodereformiscarriedout.Thetraditionalofflineteachingandonlineteachingplatformareintegrated，andtheexplorationandresearcharecarriedoutfromtheaspectsofteachingresourceintegration，teachingmethod，assessmentmethod，effectevaluationandcontinuousimprovement.Thelimitedclasshourshavebeenexpandedthroughonlineteaching，whichstimulatesstudentsinterestinlearningandeffectivelyimprovestheteachingqualityofthecourse.

Keywords：resultsoriented;hybridteaching;resourcebase;continuousimprovement

0引言

Web開发技术作为国家信息化、互联网+等战略实施的重要开发手段和技术，是信息技术中的一个不可或缺的内容和发展基石。从国家实施的创新驱动发展、“中国制造2025”、“互联网+”及“新工科”建设等重大战略以及5G时代的到来，都对”Web程序设计”的教与学提出更高要求，需要学生具备处理复杂工程问题的能力和综合应用能力，这与工程教育专业认证的核心理念和高等教育教学质量国家标准的核心原则高度契合[1-2]。2018年4月教育部颁发的《教育信息化2.0行动计划》指出，推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式，培养学生自主学习、自主管理、自主服务的意识与能力[3-4]。2019年9月29日教育部关于深化本科教育教学改革指出要积极发展“互联网+教育”、探索智能教育新形态，推动课堂教学革命[5-6]。目前”Web程序设计”课程的教授仍主要以教师为主导，由于课

时限制使得教学内容覆盖面较小，与工程实际应用联系较少，使得学生不具备解决复杂工程问题的能力以及创新能力。因此，针对目前”Web程序设计”课程存在的问题，通过借鉴OBE的教学理念展开教学模式改革，把传统教学方式与线上教学平台的优势相结合，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分激发学生的主动性、积极性与创造性。从教学资源、授课方式、考核方法效果评价和持续改进等方面进行，使得培养的学生满足专业的培养目标、企业的用人要求、社会的实际需要。

1网络平台学习资源库的构建

1.1学习资源库的构建原则

学习资源库的建设遵循“能力本位-聚焦前沿-知识融合-评价反馈-持续改进”的原则。能力本位就是针对企业需求、岗位能力要求、专业技能要求、职业综合素养和学生职涯路径等进行分析研究，建构人才培养所需的知