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学校姓名班级___________座位号
部编版六年级道德与法治下册《第二单元检测卷》(附答案)--第1页
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
一、基础知识我会填。
1.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量,全国上下形成减灾_______,共同预
防、减少自然灾害对我们的_______。
2.防灾避险的________、自救自护的知识和________,可以防止或减轻自然灾害带给我们的
伤害。
3.在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束________、减少________的重要手段。
4.为了更有效地_____,实现_____,世界各国通过签订协定、_____等方式来限制人类对地
球的伤害。我国还把_____列为一项_____。
5.保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给________,把蔚蓝还给
________,把清澈留给________。
6.在茫茫宇宙中,有一个孕育_____的_____星球,那就是我们可爱的家园——_______。
二、火眼金睛我会判。
1.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。()
2.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。()
3.“生物圈2号”的实验最终宣布失败,说明我们的生活还是离不开地球。()
4.地球人已经找到了另外一个可以让人类居住、生存的星球。()
5.如果人类尊重自然,就可以随意破坏默默奉献的地球。()
三、眼花缭乱我会选。
1.我们学习了自救自护的知识以后,就能够()。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
2.气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度()。
部编版六年级道德与法治下册《第二单元检测卷》(附答案)--第1页
学校姓名班级___________座位号___________
部编版六年级道德与法治下册《第二单元检测卷》(附答案)--第2页
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
A.一般B.较重C.严重D.特别严重
3.“()”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云六号B.风云三号C.风云四号D.风云五号
4.以下不属于保护地球的协定或者法律的是()
A.《联合国海洋法公约》B.《环境保护法》C.《义务教育法》
5.下列能源不属于清洁能源的是()。
A.太阳能B.风能C.柴油D.生物能
四、相互对应我会连。
1.连线题。
2月2日世界地球日
4月22日世界环境日
6月5日世界湿地日
五、技能训练场。
假如离开了地球,人类还能生存吗?开动大脑思考一下。
六、开动脑筋我回答。
1.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
2.在防御自然灾害方面我们都做了些什么?
部编版六年级道德与法治下册《第二单元检测卷》(附答案)--第2页
学校姓名班级___________
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