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部编版三年级下册语文第二单元测试卷含

答案

第二单元综合能力检测

一、基础达标

1.下列划线字的读音完全相同的一项是（）

A.匀称称重称心B.撒腿撒手撒欢C.禁止严禁情不自禁

答案：A

2.读拼音，写词语。

XXX

答案：千里之堤，溃于蚁穴；大笔一挥，间不容发；坚守

岗位，不辱使命。

3.把下列词语补充完整，并完成练。

相提并论、睦相处

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源源不断、没精打采

奔腾不息、画龙点睛

①与画线词语结构相同的有相提并论、相互协作、相辅相

成。

②上面词语中源自寓言故事的成语是画龙点睛，我还能写

出几个：守株待兔、杀鸡取卵、投石问路。

4.下列词语不是反义词的一组是（）

A.朴素——华贵B.匀称——精致C.懒惰——勤劳

D.懦弱——坚强

答案：B

5.下列词语搭配不恰当的一项是（）

A.痛痛快快地喝水B.无忧无虑地生活C.翻来覆去地遗落

D.兴奋不已地叫喊

答案：C

6.按要求完成句子练。

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1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。

①他怒视着他们：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹

呢？”

②爷爷激动地说：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老

战友！”

2）池水清清的，像一面镜子。（仿写句子）

天空湛蓝，像一块碧玉。

3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）

凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。

7.按照课文内容填空。

1）XXX。树高十丈，兔走其间，以为无障，投身而死。

耒而不织，冀复得兔。空费精神，无益于事。

2）小故事大智慧，《守株待兔》告诉我们不要过于追求

眼前的利益，要有长远的眼光；《陶罐和铁罐》告诉我们不要

嫉妒别人，要珍惜自己所拥有的。

3）《伊索寓言》中有许多有趣的故事，课外，我阅读了

《狐假虎威》、《乌鸦喝水》、《老鼠和青蛙》等故事。

8.阅读下文，回答问题。

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鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注

意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏观赏自

己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，

好像两柬美丽的珊瑚！”

问题：鹿在做什么？他对自己的什么感到惊奇？

答案：鹿在观赏自己在水中的倒影，并对自己的身段和角

感到惊奇和欣赏。

1.阅读理解

1）B。文中提到“她的衣服是白色的”，因此选项B正确。

2）C。文中提到“她的头发像一只金色的鸟”，因此选项C

正确。

3）A。文中提到“她的脸上有一些小斑点”，因此选项A

正确。