点亮英语写作.docx

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点亮英语写作

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英语写作能力的好坏是语言学习情况的综合反应，在高考中占据了不可或缺的一部分；同时也是拉开学生学习差距，体现语言应用实力的一个有效的考察方式。因而如何使书面表达显出文采、展示个性、亮而出众，我们就要从实战中不断吸取教训和总结经验。总结如下；

一．Grammar

（一）尽量避免语句的语法错误

句子结构，语法的正确是句子意思表达正确的基础。再完美的构思和内容的组织都必须以句子为基本单位来作为载体。总结学生的写作情况，常常存在以下问题；

A:“缺胳膊少腿”型：常缺少主语、谓语、宾语

However,otherstudentsagainsttheidea.(against前加are)

B：“画蛇添足”型：指语意重复：Hereturnedbackyesterday.(back)

C.“张冠李戴”型：

1)．误用主语。Don’tworry.Yourbodywillgetwellsoon.(yourbody→you)

2)．误用谓语。Thetimepastquickly.(past→passed)

3).误用宾语.Iwassopleasedtohearfromyourletter.(yourletter→you;hearfrom----receive)

4).误用表语.Thepriceofmycarisveryexpensive.(expensive→high)

5).误用定语.ChinahasamorepopulationthanJapan.(more→larger)

6).误用介词.Thethiefranawaytothedirectionofthecoast.(to→in)

D.“Chinglish.”型。Eg．高考:“Highexam”

NationalCollegeEntranceExamination.

E．“瞻前不顾后”型。指搭配或词的我、前后呼应1)．Althoughhewasverytired，buthewentonworkingintheoffice.（→Although，buteitheroneisOK）

2)．Ononehand，60%ofthestudentsareagainsttheidea，but40%ofthestudentsthinkitisreasonable。（→but后加Ontheotherhand与前面的Ononehand对应）

（二）尽量使用复合句

尽量使用复合句，可以避免简单句的单调，死板，使句子显得生动，富于变化，层次感强。

e．gThelittleboyknowssomanythings。

Itsurpriseshim。

1)、Useso-----that

→Thelittleboyknowssomanythingsthathefeelssurprised.

2)、强调句。

→Itisthatthelittleboyknowssomanythingsthatsurpriseshim。

3)、Attr.Clause.

→Thelittleboyknowssomanythingswhichsurpriseshim。

4)、N---Clause.(Therearetwopossibleways.)

→①Whatsurpriseshimisthatthegirlknowssomanythings.

→②Thatthegirlknowssomanythingssurprisehim.

（三）使用不同的句型结构或复杂句式。

使用不同的句型结构或复杂句式，使我们的表达更加灵活自如的表现，是语言功底的明确变形，从而体现了语言的丰富性。按括号中的要求改写下列各句。

1）.Theteacherwalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedher.

.(UsePP.)

→Followedbymanystudents,theteacherwalkedoutofthelab.

.(Useprep.)theteacherwalkedoutofthelabwithmanystudentsfollowingher.

（四）有效地使用语句间的连接成分

满分作文都有个共性就是有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。文章的连贯性和紧凑感是很重要的。作为最小的语言表意单位的句子如果只是被随意的整合，是无法达到有效表达的目的。常见的句子之间的连接手段有：使用代词指代上一句中的名词；重复使用上一句中的词；使用连接词；使用平行结构。

常用的过渡词语有：

1)表示起始aboveall，firstofall，atall，etc。

2)表示时间assoonas，thenextmoment，inthepast，now，inthefutureetcsincethen

3)