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信息技术老师学期工作总结

信息技术老师学期工作总结1

20xx—20xx学年四班级信息技术上学期工作总结我在教学中设计了丰富的信息处理活动，拓宽学习天地，让学生感受信息社会、信息科学和信息技术的发展，强化学生对信息活动多样性和信息处理创造性的认得。在每一课中，紧紧围绕信息活动，创设情境、引出任务，提出设计思路和供应完成任务所需的信息资源，在完成作品的过程中供应了必需技术支持和帮忙，完成作品后，设计沟通活动。在每一个信息活动中都包含了信息搜集、取得、加工、表达和沟通的环节。这样的布置有利于生动活泼的、自动的和富有个性的信息技术学习活动的实现。我对本学期教学总结如下：

（一）在对信息技术的理解上，把握了信息技术的工具性本质信息技术是学生认知和信息处理的工具，它必需与其他学科学习、生活实际相结合才略产生有价值的成绩。从第一课开始就让学生明确认得计算机是我的新工具，后面的内容无不体现这一理解，让学生知道，计算机是完成任务和解决问题的工具和手段。信息技术的学习也是融合在整合性的活动中，涉及到很多学科的知识，并设置了丰富多样的主题，使学生在整合的活动中学习、应用信息技术，形成运用信息技术解决实际问题的意识和本领。

（二）在学习活动的选择上，贴近学生的学习与生活实际，反映人类文明的成绩在教材中以人文、自然为重点，选择适合中学校生成长需要的，体现时代精神，传承人类文明的命题作为信息综合活动的内容。这些内容涵盖了社会探究、科学探究、人与自然和认得自我等方面。它们都是我们身边发生或正在发生的事情或要解决的问题，从而加添了教材的亲和力，能够激发学生的兴趣，有利于学生顺利进入课程的学习。

（三）在学习方式和教学方式上，提倡自主学习、自主创作，引导，鼓舞学生亲身经过和体验信息技术知识的发生和发展过程。

提倡实行多元开放评价，摒弃传统固定、统一的评判标准，拒绝老师单一的评价，引导学生开展自评和互评。目的是鼓舞学生大胆试验、探究和创造，发现学生的点滴进步，保护学生学习的乐观性，引发求知欲，使学生获得成功感，树立自信心，力求使每个学生都能在活动中获得成功体验和不同的发展。

20xx—20xx学年三班级信息技术上学期教学总结很快的一个学期快结束了，上学校电脑课感受颇多，回顾这个学期所从事的三班级的信息技术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然也在工作中发现一些存在的问题，从教学上讲我重要做了这一些工作：

一、重要完成的教学任务有：

1.认得计算机、鼠标使用操作。

2.画图中直线工具和矩形工具、椭圆工具和文件的保管、图的复制与粘贴、曲线工具和填充工具。

3.用“搜寻引擎”查找信息、用ie浏览网页、从网上下载游戏、ie浏览器的使用技巧。

4.画图软件金山画王的学习。

二、重要采取的方法：

1.做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中显现一些突发事件譬如：学校有活动和教学时间冲突，有时停电等；但由于教学计划布置的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在肯定程度上有利于教学工作的`进行，使得大量理论知识得于教授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

2.依照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。

3.在转差促优上，我也注意在教学中耐性细致的对他们进行示范操作，必需时还单独给他们开小灶，从而促进他们的发展。

4.在教学之余，我也重视自身发展进步。除了听课，参加教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正本身；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

5.开展竞技活动，提高学生学习动力。

三、重要存在的问题：

三班级学校生刚刚开始接触电脑，而且很多学生家庭条件不是很丰裕，基础是从零开始的很多，这就要到差别性很大；学生对游戏特别炎热衷，导致上课很难静下心来对课本的阅读；主课的学习量很大，学生利用信息技术课来当做一种游玩；个别学生在电脑上课期间有吃零食的习惯，下学期肯定能够严加管理教育引导，这些不好的行为老师肯定要加以引导教育。

以上是本学期信息技术教学工作的总结。在这一个学期里，我在教学上取得了肯定的成绩，但也存在着不少的问题。在今后的教学工作中，我会连续努力，争取做得更好。

信息技术老师学期工作总结2

一、教学方面

1、备课

开学初，依据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材，学习好《学校信息技术课程引导纲要》，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本身的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我乐观制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例呈现给学生。