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九年级化学上册第七单元燃料及其利用重点解析
考试时间:90分钟;命题人:化学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、二氧化氯(ClO2)是是有刺激性气味的气体,易溶于水,浓度高时易爆炸,常用作灭菌消毒剂。实验室可用氯酸钾(KClO3)固体和浓硫酸反应制备ClO2,反应原理为:3KClO3+3H2SO4=2ClO2↑+HClO4+H2O+3KHSO4。下列说法正确的是
A.“刺激性气味”属于化学性质
B.可用排水法收集产生的ClO2气体
C.KClO3中的氯元素全部转化到ClO2中
D.制取ClO2时需要防止浓度过高引起爆炸
2、如图是探究燃烧条件的实验,下列说法正确的是
A.热水的作用是提高白磷和红磷的着火点
B.热水的温度应该不低于红磷的着火点
C.这个实验设计运用了对比的方法
D.水中的白磷没有燃烧而铜片上的白磷燃烧,说明燃烧需要达到可燃物的着火点
3、化学与人类的生活、生产关系密切。下列相关说法正确的是
A.加碘食盐中的碘指的是碘单质
B.为了身体健康,建议多饮用蒸馏水
C.天然气是可再生的清洁能源
D.“碳达峰”及“碳中和”的碳指的是,它是引起温室效应的主要气体
4、自动灭火陶瓷砖在发生火灾时,砖会裂开,喷出氦气和二氧化碳,从而扑灭火焰。此陶瓷砖的灭火原理是
A.清除可燃物 B.降低可燃物的着火点
C.使可燃物与氧气隔绝 D.降温到可燃物着火点以下
5、“绿水青山就是金山银山”,措施可行且符合环保要求的是
A.用天然气替代煤炭做燃料 B.修高烟囱争取把废气排到高空
C.CO还原氧化铜时用澄清石灰水吸收尾气 D.为防止酸雨危害庄稼,在田地里放置活泼金属
6、下列实验操作能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
B
除去CO2中的少量CO
点燃
C
鉴别空气和氧气
将红热的木炭分别放入气体中
D
除去CuO中的少量C粉
隔绝空气加强热
A.A B.B C.C D.D
7、下列灭火方法不正确的是
A.用锅盖盖灭着火的油锅 B.电器着火时用自来水扑灭
C.野炊完毕后用沙子将火焰盖灭 D.关闭燃气灶阀门熄灭燃气火苗
8、下列实验操作能达到相应实验目的的是
实验目的
实验操作
A
除去CO2中的少量CO
点燃
B
鉴别CuO粉末和木炭粉
观察颜色
C
鉴别H2和CH4
分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯
D
鉴别双氧水和蒸馏水
取样,分别加入二氧化锰
A.A B.B C.C D.D
9、用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是
A.热水的作用只是提供热量
B.可燃物温度达到着火点即可燃烧
C.降低红磷的着火点,红磷也会燃烧
D.向热水中的白磷通氧气,白磷会燃烧
10、利用燃烧原理可有效控制燃烧的进行,下列说法正确的是
A.只要可燃物达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧
B.家庭用煤将“煤球”改为“蜂窝煤”,可使煤燃烧更充分
C.水能灭火,是因为水蒸发吸热降低了可燃物的着火点
D.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、我国力争在2060年前实现“碳中和”,体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和,即通过植树造林、节能减排等形式,抵消CO2排放,实现CO2“零排放”。
(1)“碳”排放。化石燃料的燃烧是CO2排放的主要因素。
化石燃料主要包括煤炭、石油和______。对节能减排的建议可行的是______(填字母)。
a.停止使用化石燃料b.推广使用光伏发电
c.鼓励民众公交出行d.生活垃圾分类集中焚烧
(2)“碳”吸收。
自然界有多种途径吸收CO2。绿色植物通过______吸收CO2。风化的岩石如CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca(HCO3)2,该转化的反应类型是______;其中1molCa(HCO3)2中约含氢原子______个,含钙元素的质量______g。
(3)“碳”利用。将CO2作为资源是实现碳中和的有效方法。以CO2和H2为原料,在一定条件可合成C2H6O和水,参加反应的CO2和H2的物质的量比为______。
2、合理运用燃烧与灭火的原理,对保障生命财产安全至关重要。
(1)森林着
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