辩论授课教案.docVIP

PAGE

辩论赛授课教案

课题

课型

新授

授课人

教

学

目

标

知识目标

学习辩论的基本知识和技巧,学会机智巧妙地进行辩论。

水平目标

培养学多角度思考问题的方法，锻炼学生的口语表达能力，培养学生运用资料阐述自己观点的能力。

德育目标

培养学生敢于发表自己见解的心理品质，养成耐心倾听，尊重他人发言的良好的交际习惯。

重

点

难

点

教学重点

学习辩论的基本知识和技巧,学会机智巧妙地进行辩论。

教学难点

培养学生独立思考，多角度思考问题的方法，锻炼学生的口语表达能力。

教法

情景模拟法、案例分析法

学法

分组讨论法

教学过程

师生活动

课前准备

1．学生收集了解相关论辩的技巧。

2．制作好教学课件。

3．全班分成两个辩论小组，抽签决定反方与正方。

4．针对辩题，确立立场，搜集材料。

5．组织三名摄影小记者、三名文字小记者，借好摄像设备。

一、导入情境

“事不说不清，理不辩不明”，一件事往往是公说公有理，婆说婆有理，为了更好地解决问题，找出真理，往往用到辩论。今天我们就来学习一下辩论的相关知识和技巧。

二、精彩赏析，借鉴学习

（一）同学们已经实行了预习，请快速回答下列问题。

1．辩论的定义

所谓辩论，是指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，指出对方的矛盾，以便最后得到准确的理解或共同的意见。

2．辩论的基本要求

明确

（1）博闻强识，知识结构合理

（2）紧扣命题，论据充足有力（3）论驳结合，攻守切中要害

（4）逻辑严密，思路清晰通畅（5）反应敏捷，应变从容自如

3．辩论时还应注意什么问题？

（1）绵里藏针，文明辩论

（2）沉着自信，态度不瘟不火

（3）声情并茂，语言富于魅力

（二）下面是几段精彩的辩论，大家思考，这几段辩论的精彩之处在哪里，体现了哪些辩论的技巧？（观看视频资料）

总结小技巧：为了战胜对方，要注意弱化我方命题，强化对方命题。确立立场不但应确立我方对辩题的理解，还须限定对方对辩题的理解，也就是必须明确指出对方应该论证的内容。尽可能扩大我方立论范围，从而给我方留下较大的回旋余地。

除了课本上所提到的一些技巧外，辩论的技巧是无穷无尽的，需要大家根据情况灵活处理，下面再给大家补充一些辩论的技巧。

补充延伸

1．攻其要害

俗话说“擒贼先擒王”，“打蛇打三寸”，辩论也是如此。在与对方交锋过程中，要即时发现对方的要害问题，集中力量实行攻击。要避免在细枝末节上纠缠不休，有所舍，才能有所得。应该注意的是，有的目标易于攻击，但无关紧要，有的目标不易攻击，但举足轻重，要舍轻就重，避免因小失大。

2．攻其一点

这里所说的“点”，既能够是对方论题的突破点，也能够是对方论证的薄弱点。辩论过程复杂多变，要迅速切入对方论题的突破点或对方论证的薄弱环节，攻其一点不及其余。这种策略即使不能从根本上动摇对方论题，至少会在论辩气势上给对方以震慑。

3．攻其不备

因为各自都是从自己的立场出发阐发论题，容易形成思维定势，难以做到无懈可击。另外，即使辩论双方事先都有所准备，但难以做到从宏观立论到微观论证都周密详尽，辩论过程中，或陷入逻辑矛盾，难以自圆其说，或事实与观点的内在联系阐释不清，等等。要即时抓住辩论过程中出现的破绽，发起突然袭击。

4．诱敌深入

在辩论中，当对方长驱直入时，处于守势的一方要有耐心，以静制动，后发制人。能够设置圈套，使之在不知不觉中，陷入自相矛盾的困境。设置圈套要注意不动声色，不露痕迹，环环紧扣。

三、对接学生，迁移入境

本节课主要学习口语交际的非常重要的一个内容——辩论，了解了辩论的定义及基本要求，学习了几种论辩技巧。大家有没有摩拳擦掌、跃跃欲试的感觉？今天就来小试牛刀。在日常教学中我发现同学们偏爱专业技能课，忽视文化课学习。职高学生到底应不应该学好文化课，今天我们就来辩一辩。

四、小试牛刀，尝试辩论

两个辩题，自选一个：

1.正方的观点是“开卷有益”；反方的观点是“开卷未必有益”；2.正方的观点是“看电视有益”；反方的观点是“看电视坏处多”。

??下面就请每小组选派出四位表达出色的辩手，组合成正反两方。辩论的过程为（课件展示）：

（1）陈词阶段（正、反方一辩发言2分钟／人）。

（2）攻辩阶段（15分钟／人），正、反方二辩攻辩，正、反方三辩攻辩。

（3）攻辩小结（正反方一辩2分钟／人）。

（4）自由辩论阶段（10分钟），由正方首先发言，然后反方发言，正反方依次轮流发言。

（5）总结阶段，反方总结陈词（2分钟），正方总结陈词（2分钟）辩手们按要求展开针锋相对的辩论。

其他同学评价辩手们的发言、表现（用课件出示评价表）。

正：三位代表

普通话标准20分

????有中心、条理30分

????表情、风度20分

????论辩技巧30分

反：三位代表

????普通话标准20分