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初高中语文学习衔接知识篇：现汉语法总结与练习

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奠定语文学习的基石——现汉语法

概述

语法就是讲用词造句的法则与原则。它包括两个部分：一部分是

词法，讲词的分类以及词的语法特点和用法；另一部分是句法，讲词

与词的组合，句子的构成以及句子的成分和类型。

一、词类

词类指的是词在语法方面的分类。

现代汉语的词可以分为2类：实词：意义较实在，能独立充当句

子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。包括：名词、动词、

形容词、数词、代词和量词；虚词：不能独立充当句子成分，除了叹

词和个别副词，一般不能独立成句，包括副词、介词、连词、助词、

拟声词和叹词。

名称概念举例

1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如云南、

上海。

表示人和事物

名词2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如

的名称的实词

范畴、思想。

3、表示方位的叫做“方位名词”，如上、下、

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左、、东、西、南、北、前面、后边。

1、有的动词表示一般的动作，如来、去、说。

2、有的动词表示心理活动，如想、重视、注重、

尊敬，这样的动词前面往往可以加上“很、十

分”。

3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做

“能愿动词”，如能、应、肯、敢、得（dei）、

表示人或事物能够、应该、应当、愿意、可以、必须，这些能愿

的动作、行动词常常用在一般的动词前面，如得去、能够做、

动词

为、发展、变可以考虑、应该说明。

化

4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，

如来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、

下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后

面表示趋向，如跳起来、走下去、抬上来、跑过

去。

5、“是”“有”也是动词，跟一般动词的用法一

样，“是”也称为判断动词。

表示事物的形

形容词状、样式、性如多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶。

质等

表示事物数目

数词如一、二、两、三、七、十、百、千、万。

的词

汉语的量词分为名量词和动量词

1、名量词表示事