河北省高中学业水平考试——通用试题24.pdfVIP

河北省高中学业水平考试——通用试题24

1、杂交水稻技术综合运用了植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学

等诸多学科的知识、才将理论转化为技术、实现了科学向生产力的转化。关于科学和技术、

下列说法不正确的是（）

A、技术活动往往需要综合运用多种知识

B、技术具有跨学科的性质

C、技术具有实践性

D、科学先于技术产生，科学高于技术

2、早在西汉时期，独轮车就己经在我国使用。独轮车可以坐人、也可以载物、在平原、山

地狭窄的路上都可以使用、比人力挑担省力、又比使用畜力方便。三国时代、诸葛亮制造的

“木牛流马”是一种更先进的独轮车，可以在“难于上青天”的蜀道上运粮。独轮车是人类

交通史上一项非常重要的发明。关于技术发明，下列说法不正确的是（）

A、技术发明是改造已有的技术、是推动人类社会进步的动力

B、技术发明是创造自然界从来没有的技术，是推动人类社会进步的动力

C、技术发明是技术创新的一种形式，是推动人类社会进步的动力

D、技术发展的灵魂是创新、是推动人类社会进步的动力

3、人们常把荷兰称为“风车之国”。荷兰由于特殊的地理环境，1/3的土地在海平面6米以

下，是一个“低地之国”但却有丰富的风力资源。为了生存，1229年，荷兰人发明了世界

上第一座为人类提供动力的风车，后来还创造了高达9米的抽水风车。风车为荷兰历史上的

繁荣与发展起到了巨大的作用。在欧洲流传着这样一句话：“上帝创造了人，荷兰风车创造

了陆地”。下列说法不正确的是（）

A、技术具有保护人、解放人和发展人的作用

B、技术促进了社会生产的发展，丰富了社会文化内容

C、技术在人类利用自然、保护自然、合理地改造自然，实现人与自然和谐共处的过程中起

着重要的作用

D、荷兰风车实现了人类控制自然界的目的

4、画家王明将自己创作的一幅油画赠送其好友冬雨，在王明去世后，冬雨将此画赠于博物

馆，博物馆书画展出。下列说法正确的是（）

A、博物馆侵犯了王明的著作权

B、冬雨侵犯了王明的著作权

C、博物馆有权展出此画，并未侵犯王明的著作权

D、博物馆与冬雨都侵犯了王明的著作权

5、陈晨计划开发一款针对小学一、二年级学生的玩具，以下选取了陈晨在设计中的一部分

工作步骤，请你按设计的一般过程进行排序（）

①收集与研发玩具相关的专利、标准等资料

②通过问卷调查对目标用户进行需求调查、确定研发方向

③进行设计分析，画出草图，在多种方案中选定几种方案，画出玩具技术加工图

④制作玩具模型并进行相关测试，撰写使用说明书

A、①②③④B、②①④③C、①②④③D、②①③④

6、高一年级的赵欣然同学想就中学生对学生包在材料、形状、色彩、价格等方面的喜爱情

况进行调查，收集分析相关信息，设计出符合不同中学生的学生包。下列她采用的做法中，

不合适的是（）

A、查阅图书资料

B、学习木工技术

C、采用问卷调查法

D、采用集体询问法

7、如图、方便实用的双肩包使人体脊柱两侧受力均衡。这样的设计主要体现了（）

A、人机工程学

B、美观性原则

C、可持续发展原则

D、科学性原则

8、材料世界是一个丰富的世界，木质材料、金属材科、塑料材料、电子材料、纸质材料等

都是常见的材料。有关材料的加工下列说法正确的是（）

A、不同的行业、不同的工种、不同的工序、往往有其特定的工艺要求和严格的工艺规范

B、材料不同，对其进行加工的工艺是相同的

C、对各种材料加工时使用的工具是相同的

D、各种材料的加工使用统一的工艺规范

9、如图所示是一款笔记本支架及使用示意图，为了检验笔记本电脑支架的质量，下列试验

方案不合理的是（）

A、在支架上适当施力检查支架的强度

B、将支架泡进水中，检测防水性能

C、调整支架的角度，检查支架不同角度时的稳定性

D、将笔记本放在支架上，然后适当施力，检查支架的防滑性能

10、有关产品说明书，下列说法不正确的是（）

A、产品说明书是指导用户选择产品、使用产品的“路标”和“向导”

B、可以帮助