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《无机及分析化学》教学大纲

课程名称：无机及分析化学

课程类别：专业必修课

学时：48学时

学分：3学分

考核方式：考试

适用专业：生物科学，生物技术

开课学期：第1学期

一、课程性质、目的任务

《无机及分析化学》课程是高等学校生物各专业的第一门必修基础课，是为实现教

学内容整合和结构优化而设置的一门新课程，是课程体系改革的产物，集无机化学、分

析化学两大基础课之优势和特点于一身。通过本课程的学习，要求学生不仅掌握无机与

分析化学的基本原理，掌握四大平衡及四大滴定分析方法和实际应用，熟悉仪器分析测

试的基本原理和适用范围，并且能熟练运用基本原理，结合相关知识解决实际问题，正

确理解和掌握基本的化学分析方法，养成良好的实验习惯和严谨求实的科学作风，培养

学生分析问题与解决问题的能力，达到培养学生的综合素质与创新能力的目标。

二、课程基本要求

1.通过本课程的学习，培养学生对物质世界的辩证唯物主义观点，使学生了解无机与

分析化学学科在国家现代化建设中的作用。了解化学发展简史，化学学科的分支及特点，

以及本课程与相关学科的衔接与联系。

2.了解滴定分析法的基本知识，掌握滴定分析法的相关计算；了解试样的分析的基

本步骤；掌握溶液的依数性和活度系数的含义；学习误差理论，要求学生牢固树立“量”

的概念，掌握分析测试数据的处理方法和有效数字的计算与运用。

3.要求学生从质子平衡的观点理解酸碱的概念，掌握缓冲溶液的基本原理，掌握溶液

中氢离子浓度的计算方法；了解配位化合物的命名、结构和成键特点；将四大平衡与四大

滴定的概念与实验内容有机地结合起来，要求学生掌握滴定分析的特点与方式，了解指示

剂的变色原理、变色范围和选用原则，掌握各类滴定曲线的共性、个性及其计算，了解各

种滴定方法的实际应用。

4.了解可见分光光度法的特点和分析方法；掌握光的吸收定律及其适用范围；了解光

度法仪器测量的误差及测量条件的选择；了解吸光光度法的应用。

5.授课中坚持理论联系实际的原则，注意介绍学科发展的前沿与必威体育精装版成果，拓宽学生

的思路和视野，注意培养学生的科学精神和探究能力，培养学生的自学能力以及解决实际

问题的能力。

三、学时分配

章节标题课时数

第一讲概述4

第二讲物质的聚集状态4

第三讲定量分析8

第四讲酸碱平衡与酸碱滴定12

第五讲配位化合物与配位滴定10

第六讲仪器分析法选介6

第七讲物质结构基础4

总课时48

四、教学方法与考核

1．教学方法：讲授及案例法

2．课程考核方法：考试

平时成绩（20%）；期末考试（80%）。

五、大纲正文

概述（4学时）

【目的要求】

1.学习该门课的目的

2.无机及分析化学的学习方法

【教学重点】

1.无机及分析化学的内容

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