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;第八节鸟类;本节教学目标;1、认识千姿白态的鸟类;;二、观察家鸽的骨骼;;;雄鹰;;画眉;孔雀;讨论:
家鸽的消化系统有哪些特点与它的飞行生活相适应?;丹顶鹤;思考:家鸽的气囊除了辅助呼吸外,你还知道气囊有哪些作用?;鹦鹉;家鸽的心脏有__个腔;乌鸦;2、探究家鸽适应空中飞行的特征;;一、外部形态的观察;家鸽的羽毛;家鸽两种羽毛的功能;总结;二、内部结构的观察;家鸽的骨骼模型
对照书辨认骨的各部分名称。;;骨骼和肌肉;对照书上辨认家鸽的气囊(找到气囊、和肺,注意肺的颜色)
思考:气囊与哪个器官相通?气囊有什么功能?;观察结果;总结;3、家鸽其它方面适应空中飞行的特征;讨论:
体温恒定对家鸽的生活有什么意义?;体温恒定对动物的生存有十分重要的意义,可以扩大动物的生存范围,;3、保护鸟类的多样性;你认为鸟类有哪些适应飞行的特征,请填写在表格内。;(1)鸟类对人类的益处:;(2)保护鸟类的措施;饲养台;本节小结:;慧眼识珠;7.下列关于气囊的作用的叙述错误的是()
A.散热降温B.辅助呼吸
C.产生热量D.减轻身体比重
8.鸟的主要运动器官是()
A.鳍B.翅C.翼D.足
9.下列鸟类的特征中,与其飞行生活没有直接关系的是()
A.身体呈流线形,体表被覆羽毛
B.前肢变成了翼,有发达的胸肌
C.食量大,直肠短,可随时排便
D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
;牛刀小试;13、下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关()
A.身体呈流线型并覆盖羽毛
B.喜欢吃空中的昆虫
C.有发达的胸肌
D.骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空
14、.大雁能在天空翱翔,与此无关的是()
A.前肢变为翼
B.胸肌发达
C.胎生哺乳
D.直肠短;课后DIY;学海扬帆
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