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幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含

反思

幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含反思「篇一」

教学目标：

1、教育幼儿养成早晚刷牙的良好卫生习惯。

2、培养幼儿的认知观察力和初步的自我服务能力。

3、引导幼儿了解龋齿形成的原因，知道怎样保护牙齿和掌握正确的刷牙方

法。

教学准备：

提前两天用醋泡好的鸡蛋壳、幼儿牙齿情况记录表、牙刷、小镜子、牙齿模型

等教学过程：

一、利用故事导入课题，激发幼儿兴趣开门见山，听故事直接导入，激发幼儿

兴趣，引发相关思考，冬冬为什么牙疼。

二、围绕主题进行针对性谈话

1、了解龋齿形成的原因冬冬的龋齿是怎样形成的，借助醋泡蛋壳的小实

验引导幼儿了解，龋齿是由于口腔卫生不好，细菌繁殖所致。

2、观察自己的牙齿健康情况幼儿利用小镜子观察自己的牙齿状况，并做记

录，分健康牙齿和不健康牙齿两类，展示在相应的展板上，教师与幼儿一起做量的

统计，揭示保护牙齿的必要性。

3、如何保护牙齿

（1）引导幼儿说出保护牙齿的方法饭后漱口，早晚刷牙；合理营养，多晒太

阳，预防疾病；少吃甜食、零食等。

（2）讲解刷牙的正确方法幼儿观看课件，形成直观印象，教师引导幼儿利用

牙齿模型说儿歌进行练习。

三、结束幼儿实际操作，用清水练习刷牙，教学自然结束。

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幼儿园中班健康活动教案《刷牙》含反思「篇二」

设计意图：

日常生活中我们经常会发现：年纪小小的孩子却成了牙科诊所的常客，经常要

去补牙、拔蛀牙；开怀大笑时露出了黑黑的蛀牙从小养成良好的刷牙习惯是保护牙

齿的重要手段之一，是一项人们必须的日常生活技能，随着生活条件的改善，部分

中班孩子已养成了刷牙的习惯，但大多孩子只是初步了解刷牙的方法，对正确刷牙

的方法步骤却是知之甚少，有的方法还不够正确。开展此活动的教学目的旨在让幼

儿学习掌握刷牙的正确方法，培养早晚刷牙的好习惯。更重要的是，要让孩子懂得

保护牙齿的重要性。

活动目标：

1、学习、掌握正确的刷牙方法，培养每天早晚刷牙的好习惯。

2、懂得保护牙齿的重要性。

活动准备：

1、牙齿模型、大牙刷各一个；自编刷牙儿歌；

2、幼儿自带小牙刷、刷牙杯、牙膏，小毛巾若干；刷牙用水；

3、正确刷牙录象片段。

活动过程：

一、幼儿互相观察牙齿，引出话题。

1、提问：“小朋友，我们每个人都有牙齿。牙齿有什么作用呢？”

（话题刚抛开，孩子们便议论纷纷，有的说牙齿可以帮助我们吃东西、有的说

牙齿可以帮助我们说话，还有的孩子说有牙齿很漂亮。看来，孩子对牙齿的作用有

一定的了解的）

2、“现在，你们互相看一看旁边小朋友的牙齿，你发现了什么？”（幼儿互

相观察）“谁愿意来说一说你发现了什么？”

（经过孩子的观察，他们发现，有的孩子的牙齿排列整齐，颜色健康，也有的

孩子牙齿黄黄的，更有一些孩子的牙齿黑黑的，被蛀虫蛀的稀稀拉拉的。）小结：

“小朋友发现的真不少。发现有的小朋友的牙齿很白，有的发现小朋友的牙齿变黑

了，还有小洞洞呢。”

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