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学习练习5第3

内容

学习1,能根据平时的观察和积累,知道有商业和公益之分.

目标2,能大胆,有条理地说出自己喜欢或不喜欢的的理由.

3,能发扬团队合作精神,尝试为自己喜欢的商品设计或设计一段公益.

重点1,有条理的说出自己喜欢或不喜欢的的理由.

难点2,能为自己喜欢的商品设计或设计一段公益.

学习

学生活动导学练习设计

过程

一,谈话导入揭示课题一,谈话导入揭示课题

1,好迪真好,大家好,才是

真的好!,家有三洋,冬暖

夏凉,要想皮肤好,早晚

用大宝大家对这些耳熟

能详的词非常熟悉

吧作为一种宣传商

品或公益事业的常见形

式,在我们周围无时不有,

无处不在.

2,今天这节课,我们就来

说说.

二,围绕话题,自由表达二,围绕话题,自由表达