新版小学五年级英语下册全册教案.pdfVIP

新版小学五年级英语

全册教案

1

Unit1Doyoulikeyounganimals?

单元教学目标与要求

言语技能目标

1、能够询问他人一些有关动物的表达法。

2、能够区分并用英语向别人介绍不同的动物，包括部分动物的成年

和幼仔的名称。

3、能够在适当的情景中运用所学知识，获取未知信息、传递新信息。

语言知识目标

1、能够正确听、说、认读以下单词：

foal,calf,kid,lamb,cub,joey;

2、能够正确地听、说、读、写以下单词：

a,horse,cow,monkey,goat,sheep,rabbit,bird,lion,tiger,

elephant,mouse;

3、能够正确地听、说、认读以下句子：

Whatdoyoucallit?Wecallitafoal/akid.

Whatcanwecallit?Wecancallitacub.

4、能够正确地听、说、读、写以下句子：

What’sthisinEnglish?It’sahorse.

What’sthatinEnglish?It’sagoat.

Isthisatiger?Yes,itis.

Isthatalion?No,itisn’t.

1

5、能够正确说唱3个chants,对/ai/,/i/等三个音素的发音准确、

清晰。

情感态度目标

1、进一步提高学生对英语的学习热情，增强学习兴趣。

2、能够积极主动地参与课堂活动，大胆开口，主动模仿。

3、通过本单元的学习，培养学生爱护小动物的良好品质。

学习策略目标

1、能够在学习和课堂活动中集中注意力15-20分钟。

2、培养良好的观察力、对比能力；能区分不同动物的成年及幼仔。

文化意识目标

1、了解世界各国珍奇动物的种类，以及各国为保护动物所采取的

各种措施。

2、注意汉英两种语言中指称幼小动物时的不同方式：汉语直接在

动物名称前加“小”，如“小狗”；而英语中很多小动物用专

门的词语表示。

Lesson1

一、知识和能力目标

1、能够听、说、读、写以下短语：lookat,inEnglish,very

much，overthere。

2、能够听懂问句：What’sthisinEnglish?Doyoulikeyoung

animals?并能回答问句。

3、能够理解Justspeak对话部分的含义。

2

二、教学重点、难点

1、重点是掌握What’sthisinEnglish?句型。

2、难点是Thereisababyhorseoverthere.Wecallita

foal.的理解。

三、课前准备

1、单词和短语的ppt课件；

2、对话部分的flash课件。

四、教学课时

一课时

五、教学步骤

1、热身

（1）复习一些常见动物的名称；

（2）对话练习：Doyouhaveadog/cat…?Doyoulike

dog/cat…?

2、新课呈现

（1）利用ppt课件学习Unit1的单词和短语。

（2）用：Doyouhaveadog/cat…?Doyoulikedog/cat