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新人教版八年级下册物理教学计划（一）

一、指导思想

以新课标为指导，切实转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中

倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思

想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德

生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和

社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，搞好

八年级下册物理教学。

二、基本情况

我校八年级共6个教学班，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大

致评估，八（1）（2）两个班学生的成绩较好，八（3）班次之，四五六班

学困生较多。一部分学生上课时，学生的学习积极性不是太高，不够灵活，

加之，初二学生刚接触物理，开始有一些两极分化，这就需要师生在本期

倍加努力，在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的

主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学

习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，才能达

到预期的目的。

三、本期内容

本学期的教学内容为7—12章，包括力、力和运动、压力压强、浮力、

简单机械、功和功率、能

四、教改措施

在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学

中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学

生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系

的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教

学之中。

五、具体措施

1、鼓励科学探究的教学

A、鼓励学生积极大胆地参与科学探究。

鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规

律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学

创新的意识。

B、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯。

C、重视探究活动中的交流与合作。

在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分

重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。

2、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道。

在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知

识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的。

3、保护学生的学习兴趣。

4、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。

A、以多种方式向学生提供广泛的信息。

由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教

学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、

录像、光盘、CAI课件进行教学。

B、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分。

C、尽可能让学生得用身过的物品进行物理实验。让物理贴近生活，

让学生用物理知识武装自己的头脑。

六、课时计划：（八年级一二班可适当加快进度，加大难度）

1

开学评期末试题1课时

第七章：力6课时

第八章：力和运动6课时

第九章；压力压强6课时

期中复习及考试4课时

第十章：浮力5课时

第十一章：功、简单机械8课时

第十二章：机械能4课时

期末复习与考试

新人教版八年级下册物理教学计划（二）

一、指导思想：

经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自

然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实

际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已

对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以

学生发展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一

思想进行教学，让学生从想学物理到热爱物理。本期将

坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程

改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师

2

与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、

体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，

找到学习物理的乐趣。

二、学生情况分析：

我说教的两个班学生，通过上期期末统考成绩和上

课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生

少，学困生较多