第3章 第1节 电流2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（鲁科版2019）.docx

第3章第1节电流2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（鲁科版2019）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第3章第1节电流2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（鲁科版2019）

教学内容

第3章第1节电流，选自2023-2024学年新教材高中物理必修第三册（鲁科版2019）。本节内容主要包括：电流的定义与单位，电流的分类（直流电与交流电），欧姆定律及其应用，串并联电路中的电流规律，电流的测量方法以及电流在日常生活和工业中的应用。通过对本节内容的学习，使学生理解电流的本质，掌握电流的计算与测量方法，并能运用欧姆定律解决实际问题。

核心素养目标分析

重点难点及解决办法

三、重点难点及解决办法

本节重点为欧姆定律的理解与应用，电流测量方法的选择与操作。难点在于串并联电路中电流分布规律的理解，以及实际电路问题中欧姆定律的应用。

解决方法：通过实验演示与动手实践，使学生直观感受电流与电压、电阻之间的关系，加深对欧姆定律的理解。结合实际电路图，分析串并联电路中电流分布规律，运用图示法和数学推导法辅助讲解，降低理解难度。

突破策略：设计不同难度的练习题，由浅入深引导学生运用欧姆定律解决实际问题。针对难点，开展小组讨论与分享，鼓励学生提出疑问，共同探讨解决方法，提高学生的分析问题和解决问题的能力。

教学方法与策略

1.选择讲授与讨论相结合的教学方法，结合学生的认知特点，通过互动式讲授引导学生探索电流的相关概念和规律，辅以小组讨论加深对欧姆定律及其应用的理解。

2.设计实验探究活动，如电路搭建、电流测量等，让学生在动手实践中感受电流与电压、电阻的关系，通过案例研究分析实际电路问题。

3.利用多媒体教学资源，如PPT、教学视频等，形象展示电流的形成、流动过程以及串并联电路的电流规律，提高学生的学习兴趣和参与度。同时，设计互动问答、思维导图等教学环节，促进学生思维能力的提升。

教学过程

首先，让我们一起来探讨电流这一章的第一节内容。今天我们将深入学习电流的定义、分类、欧姆定律以及在串并联电路中的应用。

1.导入新课

同学们，上一节课我们已经学习了电路的基础知识，今天我们要进一步了解电流的概念和规律。首先，请同学们回忆一下，什么是电流？电流是如何形成的？

（学生回答，教师点评）

2.知识讲解

（1）电流的定义与单位

电流是电荷的定向移动，其单位是安培（A）。电流的大小由通过导体截面的电荷数量和单位时间内通过的电荷数量决定。

（2）电流的分类

电流分为直流电（DC）和交流电（AC）。直流电是电荷一直沿一个方向移动，而交流电则是电荷在正负方向之间往复移动。

（3）欧姆定律

欧姆定律是描述电流、电压和电阻之间关系的基本定律。公式为：I=V/R，其中I表示电流，V表示电压，R表示电阻。

（4）串并联电路中的电流规律

在串联电路中，电流处处相等；在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。

3.实验探究

现在，我们来进行实验探究，验证欧姆定律。

（1）教师演示：通过一个简单的电路，展示电流、电压和电阻之间的关系。

（2）学生分组实验：搭建电路，测量不同电阻下的电流和电压，并记录数据。

（3）数据分析：引导学生根据实验数据，探讨电流、电压和电阻之间的关系。

4.课堂讨论

同学们，请结合实验结果，思考以下问题：

（1）为什么电流与电压成正比，与电阻成反比？

（2）在串联电路中，电流为什么处处相等？

（3）在并联电路中，干路电流与各支路电流有什么关系？

（学生讨论，教师点评）

5.知识应用

现在，让我们运用所学知识解决实际问题。

（1）教师出示题目：某电路中，电压为10V，电阻为5Ω，求电流。

（2）学生解答：根据欧姆定律，I=V/R，代入数值，得到I=10V/5Ω=2A。

（3）拓展练习：给出不同电路图，让学生计算电流、电压或电阻。

6.课堂小结

今天我们学习了电流的定义、分类、欧姆定律以及在串并联电路中的应用。请同学们总结一下，今天我们学到了哪些关键知识点？

（学生回答，教师点评）

7.课后作业

为了巩固所学知识，请同学们完成以下作业：

（1）熟记电流的定义、分类和单位。

（2）掌握欧姆定律及其应用。

（3）理解串并联电路中的电流规律。

（4）完成课后练习题。

8.教学反思

总之，本节课我们要突出电流及其相关规律的学习，注重理论与实践相结合，提高学生的物理核心素养。希望大家能够积极思考、主动参与，共同进步。

知识点梳理

1.电流的定义与特性

-电流是电荷的定向移动。

-电流的单位是安培（A）。

-电流的大小由通过导体截面的电荷数量和单位时间内通过的电荷数量决定。

2.电流的分