4.2.1电解原理 教学设计 2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1.docx

4.2.1电解原理教学设计2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：电解原理

2.教学年级和班级：2023-2024学年高二上学期化学人教版（2019）选择性必修1

3.授课时间：1课时（45分钟）

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.知识与技能：使学生掌握电解原理的基本概念和电解过程中电极产物的判断方法。

2.过程与方法：通过实验探究和问题解决，培养学生的观察能力、思考能力和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对化学科学的兴趣，培养学生的创新意识和社会责任感，引导学生认识化学在生活和生产中的应用。

重点难点及解决办法

1.重点：

-电解原理的基本概念

-电解过程中电极产物的判断方法

-电解质溶液中离子的迁移和电极反应

2.难点：

-电解过程中电极产物的判断方法

-电解质溶液中离子的迁移和电极反应的机理

-实际应用中电解过程的优化和控制

解决办法：

-通过实验演示和动画模拟，直观地展示电解过程，帮助学生理解电解原理的基本概念。

-通过案例分析和问题讨论，引导学生深入思考电解过程中电极产物的判断方法，提高学生的分析能力。

-利用互动教学，让学生参与实验设计和操作，增强学生对电解质溶液中离子迁移和电极反应的理解。

-结合生活实例和工业应用，引导学生了解电解过程的实际意义，激发学生的学习兴趣和责任感。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-采用讲授法，为学生系统地介绍电解原理的基本概念和电解过程的机理。

-利用讨论法，引导学生探讨电解过程中电极产物的判断方法，提高学生的思考和分析能力。

-运用案例研究和项目导向学习，让学生结合实际应用场景，深入理解电解过程的实际意义。

2.设计具体的教学活动：

-通过实验操作和观察，让学生亲身体验电解过程，增强学生的实践操作能力。

-组织角色扮演活动，让学生扮演电解过程中的不同角色，提高学生的主体参与意识和团队合作能力。

-开展游戏化教学，设计电解过程的模拟游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。

3.确定教学媒体使用：

-利用多媒体课件和教学软件，展示电解实验动画和实际操作过程，直观地呈现电解原理。

-使用实物模型和微观演示仪器，帮助学生更好地理解电解质溶液中离子的迁移和电极反应。

-引入相关的视频资料，展示电解在生活和工业中的应用，丰富学生的实际体验。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：通过展示电解水实验的视频，让学生观察到电解过程中的奇妙变化，引发学生对电解原理的好奇心。

-提出问题：引导学生思考电解过程中为什么会产生氢气和氧气，激发学生的求知欲。

2.讲授新课（15分钟）

-讲解电解原理的基本概念，包括电解的定义、电解质的概念等。

-阐述电解过程中电极产物的判断方法，如根据离子的放电顺序来确定电极产物。

-介绍电解质溶液中离子的迁移和电极反应的机理，解释电解过程中的离子运动和电极变化。

3.巩固练习（10分钟）

-给出几个电解过程的实例，让学生根据所学知识判断电极产物。

-进行小组讨论，让学生互相交流解题思路和答案，巩固对电解原理的理解。

4.课堂提问（5分钟）

-针对本节课的重点内容，提问学生关于电解原理和电极产物的判断方法。

-鼓励学生积极思考并提出问题，师生互动，共同解决问题。

5.创新环节（5分钟）

-引导学生思考电解原理在生活中的应用，如电解水制氢、电解精炼等。

-提出实际问题，让学生思考如何优化和控制电解过程，提高电解效率。

6.总结与拓展（5分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调电解原理和电极产物的判断方法。

-引导学生思考电解原理在其他领域的应用，激发学生的创新意识。

总用时：40分钟

注意：以上教学过程设计仅为示例，实际教学中可根据学生的实际情况和教学目标进行调整和修改。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-电解质的性质和分类：介绍强电解质、弱电解质和共轭酸碱对的概念，解释它们的电离特点和应用。

-电极电势的测定和应用：介绍电极电势的定义、测定方法及其在电化学分析中的应用。

-电解质溶液的pH值和离子强度：探讨电解质溶液的pH值对电极反应的影响，以及离子强度对电解过程的影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究不同类型的电解质溶液的电解过程，比较它们的电解产物和电解效率。

-探索电解原理在实际工业中的应用，如电解精炼、电镀、电池制造等。

-查阅相关资料，了解电解