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数字影像创意大集合
我所知道的苏州工艺美术职业技术学院,地处苏州国际
教育院南区,在原苏州工艺美术学校、苏州轻工职工大学基
础上组建而成,有着悠久的工艺美术教育传统。学院设有环
境艺术系、工业设计系、装饰艺术系、视觉传达系、服装工
程系、数字艺术系和社科部、外语部和体育部等三部。这次
看吧的成行缘于《大众DV》杂志在美院的一次放映活动,
现场大部分数字媒体系的同学表现出了对数字影像的浓厚
兴趣。
放映结束后系里安排杨海涛老师为我们观摩毕业作品。
海涛和胡?m老师作为教学指导,主要指导动画和影视制作
两方面的教学。我发现“创意”在这些学生的作品中占了很
大的比重。每一部学生作品中都可能看到种种不足,甚至是
稚嫩的想法,但更多的是闪现在作品中的灵感与才华。
保持创意并逐渐长大,这也是所有作者的必经之路。
向杨?史蒂梅耶致敬《争》
片名:《争》
导演:李峰
类型:艺术动画短片
时长:3分29秒
作品简介:两只手,通过粉笔在黑板上绘画的表现形式
来逐格拍摄,借助手的特殊寓意来塑造出人心中潜意识的贪
念和占有欲,在诱惑面前,上演了一个生存和毁灭的故事。
吧主:说这部影片是向大师致敬可能有点夸大其词,其
实作者只是想用简单的手段讲述一个最质朴的道理。
杨海涛:
一部好的艺术作品,除了取决于题材样式、主题思想、
风格类型等因素外,更离不开艺术家的想象,丰富的艺术想
象力是一种为旧的主题发掘出新的概念的行为。
在李峰的艺术动画短片《争》中,没有刻意去表现生活
中的琐碎事件,而是巧妙的借用了“粉笔”和“黑板”这两
种道具,通过逐格拍摄的手法来展现。“粉笔”与“黑板”
相互联系,而“粉笔”又与“黑板擦”相互矛盾,在这个
自我肯定又同时否定的情况下,演绎了人性的自私与无奈。
作品采用实拍和动画结合的创作手法,单色的背景,拙
朴厚重的线条,给影片抹上一缕粗犷的味道。作者在造型处
理上没有老套的给故事主角设计出眼睛、鼻子、嘴,而是通
过非常细腻的拟人化动作,来描写它们的心理世界。故事一
开始,作者悠闲地吹着口哨,在黑板上画了一只手,紧接着
手调皮的动了起来。在节奏感很强的音效声中,黑板的另一
端又出现了一只手,两只手由陌生到熟悉,再到小心翼翼的
交流,它们逐渐接受了对方,彼此和平相处。却因为一只粉
笔的出现,打破了平衡关系,进而展开矛盾冲突,最终走向
了毁灭的道路。
故事虽然简单,但也有开端、有发展、有高潮、有结局,
寓意深刻的故事通过一个固定的镜头向观众娓娓道来。真正
意义上做到了作品的一气呵成。
胡:
作品对生活的观察与思考并没有通过复杂的情节与人
物关系,具象写实的绘画手法来表现,而是选择了用一双手,
一双能寓意整个人类的双手来表达作者对人性的观察与思
考。
“手”,这个元素在这部短片中运用的非常贴切,使得
故事内容与表现形式得到了很好的统一,通过左手、右手、
诱惑这三者之间发生的冲突展开短片的整个故事,用短短三
分钟就寓意了整个人类从生存到毁灭的过程,以小见大,带
给观众丰富的思考与反思,有非常深刻的警世作用。
作品在创作手法上也比较自由、活泼,运用了轻松新颖
的逐格动画形式,非常贴切地利用了黑板可随意擦除的特
点,与整个短片的内容得到巧妙地结合,更好的诠释了作品
画面背后的深刻含义。
导演存档
李峰:2008年毕业于苏州工艺美术职业技术学院动画专
业,现在杭州某动画公司担任背景中期制作。
说大不大
《选择》
片名:《选择》
导演:沈佳佳
类型:艺术动画短片
时长:3分50秒
作品简介:运动场上,男孩为了自己的梦想,奋力拼搏。
当比赛结束的时候,他看到了久违的微笑。
吧主:人生总会有很多选择,少年时,我们总会为了个
人的小目的而进行各种选择,作者在熟练的功底下,暂时还
是没有跳出所有人同样的圈子。
杨海涛:
动画片导演、造型形象、动画观众,这三者之间的关系
应该是情感交流的关系。导演本人只有在充分掌握和了解了
剧情结构、人物性格特征以及整体的艺术构思之后,才能融
入富有感情的、具有美感特征的造型形象之中,并通过造型
形象在短片中对矛盾的
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