第1课 计算机网络 教学设计 2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册.docx

第1课计算机网络教学设计2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：初中信息技术七年级上册——计算机网络

2.教学年级和班级：浙江省初中七年级

3.授课时间：2023年9月18日

4.教学时数：45分钟

二、教学设计

1.教学目标：

（1）了解计算机网络的基本概念和组成；

（2）掌握计算机网络的分类和应用；

（3）培养学生对计算机网络的兴趣和实际操作能力。

2.教学内容：

（1）计算机网络的定义和组成；

（2）计算机网络的分类（局域网、城域网、广域网）；

（3）计算机网络的应用（互联网、电子邮件、远程教育等）；

（4）实际操作（计算机网络搭建、互联网使用等）。

3.教学方法：

（1）讲授法：讲解计算机网络的基本概念、分类和应用；

（2）案例分析法：分析具体的计算机网络应用案例，如电子邮件的发送和接收；

（3）实践操作法：引导学生实际操作计算机网络，如搭建简单的局域网。

4.教学步骤：

（1）导入：通过生活实例引入计算机网络的概念；

（2）讲解：讲解计算机网络的组成、分类和应用；

（3）案例分析：分析具体的计算机网络应用案例；

（4）实践操作：引导学生实际操作计算机网络；

（5）总结：对本节课的内容进行总结。

5.教学评价：

（1）课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况；

（2）实践操作能力：评价学生在实际操作计算机网络时的表现；

（3）课后作业：布置与本节课内容相关的作业，检验学生的掌握情况。

6.教学资源：

（1）教材：浙教版（2023）初中信息技术七年级上册；

（2）多媒体课件：展示计算机网络的基本概念和应用；

（3）网络设备：用于实际操作计算机网络。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息技术核心素养，具体包括：

1.信息意识：使学生能够意识到计算机网络在日常生活中的重要性和应用广泛性，以及在未来社会发展中的关键作用。

2.信息能力：通过讲解和实际操作，提高学生对计算机网络的基本操作能力和应用能力，包括网络搭建、互联网使用等。

3.信息道德：培养学生正确的网络道德观念，使学生在使用计算机网络时能够遵守法律法规，尊重他人隐私，不传播不良信息。

4.信息协作：引导学生通过计算机网络进行合作学习，培养团队协作能力和沟通技巧。

重点难点及解决办法

1.重点：计算机网络的基本概念、分类和应用。

解决办法：通过生活实例导入，让学生直观地理解计算机网络的概念；利用多媒体课件，清晰展示不同类型的计算机网络，以及它们在生活中的应用实例。

2.难点：计算机网络的实际操作。

解决办法：采用分组合作的方式，让学生在实际操作中学习网络搭建；教师巡回指导，针对不同组别的学生提供个性化的帮助，确保每位学生都能掌握基本的网络搭建技能。

3.重点：电子邮件的发送和接收。

解决办法：结合具体案例，讲解电子邮件的基本原理；设置电子邮件发送和接收的实践任务，让学生在操作中学会使用电子邮件。

4.难点：网络道德和安全问题。

解决办法：通过讨论、案例分析等方式，引导学生认识到网络道德和安全的重要性；教授基本的网络安全知识和道德规范，提高学生的自我保护意识。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：清晰讲解计算机网络的基本概念、分类和应用，以及电子邮件的发送和接收原理；

（2）实践操作法：引导学生实际操作计算机网络，如搭建简单的局域网，发送和接收电子邮件；

（3）案例分析法：分析具体的计算机网络应用案例，让学生深入理解网络的实际应用。

2.教学手段：

（1）多媒体课件：利用课件直观展示计算机网络的原理和实例，提高学生的理解能力；

（2）网络设备：实际操作计算机网络，让学生亲手体验网络搭建过程；

（3）教学软件：使用教学软件辅助讲解和实验，提高教学效果和效率。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供计算机网络的基本概念、分类和应用的PPT、视频等资源，要求学生预习相关内容。

-设计预习问题：提出问题，如计算机网络的定义是什么？局域网和广域网有什么区别？

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生阅读教师提供的资料，理解计算机网络的基本概念。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和疑问提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生通过自主阅读和思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解本节课的主题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：