婴幼儿发育和行为的预见性保健指导在儿童保健的应用.docx

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婴幼儿发育和行为的预见性保健指导在儿童保健的应用

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赵传威

【摘要】目的：分析婴幼儿发育和行为的预见性保健在新生儿保健临床护理中的应用价值。方法：本次实验的主要研究对象为：本院在2018年2月至2019年6月间收治的96例接受医院内保健的新生儿。随机对所有新生儿基本资料进行两组均分，单组样本量设置为48，分别命名为对照组与实验组。对两组新生儿分别实施不同的保健方式，包含常规保健处理（对照组）和婴幼儿发育和行为的预见性保健（实验组）。对比两组新生儿在保健后9个月的的智力发育指数、心理运动发育指数以及活动发育指数。结果：实验结果显示，在保健完成9个月后，实验组新生儿的各项发育指数相较于对照组儿童来说明显更高，各数据对比差异显著（P0.05）。结论：在开展新生儿保健活动时，基于婴幼儿发育和行为的预见性保健指导，能够有助于促进儿童智力、行为和心理的正常发育对于新生儿成长来说有积极意义。

【关键词】预见性保健;新生儿保健;临床护理;应用价值

R174A1005-0019（2020）09--02

婴幼儿时期对于儿童来说极为关键是其体格和智力发育最快的时期，在这个时间段内给予新生儿有效且及时的预见性保健指导，能够纠正各种新生儿在成长期间的不良状况，对于新生儿健康成长的促进来说有积极意义[1-2]。在该时间段内，由于儿童的身体和心理都处于较为稚嫩的状态，所以做好相应的保健指导时，应当充分考虑新生儿的特点，针对其个体和心理因素进行针对性和预见性的保健指导，这样才能发挥效果[3]。本文分析婴幼儿发育和行为的预见性保健在新生儿保健临床护理中的应用价值，以下为实验过程。

1一般资料与方法

1.1一般资料

本次实验的主要研究对象为：本院在2018年2月至2019年6月间收治的96例接受医院内保健的新生儿。随机对所有新生儿基本资料进行两组均分，单组样本量设置为48，分别命名为对照组与实验组。实验组男性新生儿和女性新生儿的比例分别为23：25，其中实验组内新生儿日龄介于3-28d之间，平均日龄（18.4±6.7）d;对照组男性新生儿和女性新生儿的比例分别为22：26，对照组新生儿日龄介于4-28d之间，平均日龄（19.1±6.3）d。

所有患者在入院时资料纳入我院数据库中，由统计人员进行资料分析，确认患者个体状况稳定，基本资料录入Excel表格分析后未见明显差异，可比性良好（P0.05）。

1.2方法

对照组新生儿实施常规保健措施，在治疗的同时监测新生儿的生命体征，告知家属需注意的事项等。实验组新生儿实施预见性保健，具体内容如下：

①在开展预见性保健前，首先应当对医务人员进行定期培训，告知医务人员在工作中的合理培训计划，以提升医务人员对新生儿保健的重视程度和对各项操作的熟练度。而在开展保健护理时，护理人员需要了解在护理工作中所需要注意的各种事项，保持整个护理过程能够有序且科学的开展。

②在开展保健活动时，需要针对新生儿不同阶段的智力和运动发育状况制定合理的营养以及行为指导建议。例如在对婴幼儿进行人工喂养时，需要根据婴幼儿的个体发育状况设置合理的營养方案，为家属提供辅食制作的辅助病记录，详细的营养菜单，而如果婴幼儿选择母乳喂养，则应当指导女性进行合理的哺乳方式，这样能够保证婴幼儿的正常生长发育。如果在预见性护理期间，发现儿童出现厌食、偏食和挑食的情况需要针对其挑食特点，做好合理的针对性干预。而在实际干预过程中，需要明确儿童的运动、语言和社交能力，指导儿童家属如何对儿童的各项行为进行评价。在于新生儿家长进行交流时，需要做好相应的健康教育培训，其主要目的是提高新生儿家属的相关健康教育水平，主要以婴幼儿免疫接种、婴幼儿的生活自理能力和家庭环境等多项因素为主。

1.3评价标准

采用我院自主制定的智力发育指数评分、心理发育指数评分、活动发育指数评分对新生儿的发育状况进行评价。满分为百分制，得分越高说明新生儿的发育状况越良好，更符合其生长需求。

1.4统计学方法

本次研究中应用统计学软件SPSS22.0Forwindows对数据进行统计调查。各项操作按照我院相关规章制度，由同组检验人员进行。实验中（年龄、评分值）选择t值对数据进行检验，计数资料选择X2值进行检验，以P0.05作为数据差异界限，说明统计学差异存在。

2结果

2.1实验结果显示，在保健完成9个月后，实验组新生儿的各项发育指数相较于对照组儿童来说明显更高，各数据对比差异显著（P0.05）。详情见表1。

3讨论

婴幼儿时期的健康状况对于人的成长来说极为重要，而在这个时期内，做好婴幼儿的潜能激发，能够有助于使儿童的智力、体格和心理状态获得更为良好的成长，对于儿童良好习惯的培养来说也至关重要。现代临床研究认为，在这个时段内对儿童进行有效的训练教育对于儿童以后的学习来说有