执信中学天河校区教学楼基坑支护管理与技术探讨.docx

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执信中学天河校区教学楼基坑支护管理与技术探讨

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摘要：在建筑施工中基坑支护是常规作业，而基坑支护作业需要作业人员掌握基坑支护的施工条件、施工标准、技术重难点，选择最合适的支护方式以确保基坑支护施工效果的最佳化。当前的基坑支护施工中技术分析往往与管理结合起来，以确保项目建设的安全与稳定。本文主要以执信中学天河小区教学楼基坑支护施工为例，探讨基坑支护的关键技术和主要管理举措，以指导建筑项目中的基坑支护施工部署与组织管理。

关键词：基坑支护；技术分析；管理；探讨

对于建筑工程施工来说，基坑支护施工对建筑工程质量有直接性影响。而基坑支护施工中除了要关注基坑施工技术，也要加强施工管理，以防止施工中出现建筑物倾斜等问题，避免倒塌风险，以切实保障施工作业效益。而不同的建筑项目在基坑支护方式的选择上和基坑支护管理中，必须要做到特殊情况特殊对待，只有不断深入现场，综合分析，才能提出基坑支护施工的完善方案，推动基坑支护施工作业，切实保障建筑工程质量。

1执信中学天河校区教学楼工程概况

工程项目位于广州市天河区，珠吉路北段东侧，总用地面积215184㎡，总建筑面积约199153.2㎡，计容面积为167320.9㎡。其中我司监理的标段一总建筑面积96211.7㎡，包含三栋教学楼、一栋艺术中心（文化馆）、一栋图文综合楼等，图书馆建筑高度38.8米，教学楼建筑高度为25.1米。

2基坑支护施工与管理部署

2.1加强现场调研，获取关键信息

要综合考虑施工现场的具体的情况，选择材料堆放的最佳位置，及时搭设钢筋，施工中多采用垂直与水平分层的方式进行。在真正施工前强化地质勘查，要掌握好施工区域地质、天气、水源等情况，为基坑科学作业做好准备。以执信中学天河校区教学楼工程为例，工程场地地形起伏较大，总体地势西北侧山体高，东、南和北侧较低。山体位于场地西侧的中部，山顶最大标高约41.7m，北侧最低标高约14.0m，相对高差约37.7m，山体植被茂盛。场地内基岩属晚三叠世侵入岩(T3J)，岩性主要为花岗岩，边坡挖方范围内以坡积粉质黏土和残积砂质黏性土为主，局部为全强风化岩。地下水类型主要为第四系松散岩类空隙水和块状岩类基岩裂隙水。西北侧为山体，山顶最大高程约41.70m，自然坡度约10°～30°，长满果树、灌木和杂草。根据现场实际和功能使用要求进行支护，以挖方坡为主，部分为填方。而场地地下室车库出入口出北侧为需保护的古墓建筑，拟定采用垂直支护结构。

2.2强化设计沟通，加强现场部署

施工人员施工的主要参考是工程图纸。施工单位应加强图纸分析，特别是于设计阶段反复斟酌，综合考虑。深基坑支护施工设计时，要求设计人员深入现场，基于现场勘察报告指标参数进行施工设计，基于物理力学对施工现场相关建筑参数准确计算，选择需要的施工材料，作业中需要的施工设备，设计环节也需要专业人员参与，集中探讨与科学审核，及时发现问题，及时沟通。勘察、设计、施工人员三方沟通到位展开技术探讨，并指导现场部署。执信中学天河校区教学楼工程中组织人员进行技术交底沟通，如进行测量导线放线，在基坑周边施放基点，通过基点放出桩位轴线控制点，并进行复测，通过桩位轴线控制点施放桩位，同时，计算每桩位坐标，用全站仪进行桩位施放或桩位复测。制定试验检测计划，按照国标及广州市试验管理要求，进场的钢筋、直螺纹套筒、水泥等原材进行复试，及钢筋连接件，混凝土试块试验等。如工程中的用水部署，沿施工区采用支状管网布置，自现场3#楼处水源处设置环状供水网。所有主供水管均采用DN110塑料管，在每隔50米左右的距离在管上设置DN100三通并用DN65补芯转换后设置DN65闸阀。

2.3重视土方开挖，合理交叉作业

土方开挖是基坑支护结构施工的基础工作，基于开槽支撑和先撑后挖的原则，分层分阶段开挖，基坑开挖深入，风险事故加大，特别是土方塌陷等风险，需要在土方开挖的过程中做好开挖过程的实时动态监测，对于面积较大的基坑，分段分层进行，要确保每一步的开挖都必须规范作业，符合作业要求。若出现超挖、边壁土松动等情况要立即停止施工，明确问题，处理解决后再施工。在开挖中要求施工组织重视土方开挖机械设备的管理与控制，特别是机械设备与基坑间距的合理控制。执信中学天河校区教学楼工程的土石方开挖与部分基坑支护工程同时进行，互相配合，根据基坑支护的需要，确定土石方开挖的分层分段厚度及施工顺序。本工程中分层分段开挖部分，见图1，分层厚度可取1.5~2m，开挖层数2~3层，分段长度取15m，以利于与边坡支护工程协调统一，步调一致。

图1土方开挖顺序

2.4选择支护技术，明确灌注要点

土建基础施工中基坑支护施工技术的选择是重点。在基坑支护过程中，一侧选择旋挖桩作为支护桩（遇到孤石