2024年新苏科版八年级上册物理课件 第一章 第四节 人耳听不到的声音.pptx

第一章声现象

四·人耳听不到的声音;1.通过课堂学习，知道超声波和次声波的概念

2.通过阅读材料，了解人和不同动物听觉的频率范围

3.知道声音能传递信息和能量，并能区分实际例子中声音传递的是信息还是能量

4.通过本节学习，能举例说明超声波和次声波在生活中的应用，了解次声波的危害;;;人耳只能听到一定频率范围内的声音，人耳能听到的声音叫作可听声波。;人和一些动物听觉的频率范围;;;;;;;;;;;;;;;;;;;跨学科实践：文化中的物理;随堂检测;随堂检测;1.超声波是振动频率高于20000Hz的声波，在生产生活中有清洗、探伤、测速等方面的应用。关于超声波下列说法中正确的是（）

A．人耳可以听到超声波

B．超声波可以传递信息

C．超声波比次声波的频率低

D．超声波传递的过程中不需要介质;2.如图所示是声波灭火装置，这台低音频发声灭火装置，通过发出30～60Hz的低频音波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，下列说法正确的是（）

A．灭火装置是高科技产品，发声不需要振动

B．该声源每分钟振动30～60次

C．低频声波不是次声波

D．灭火装置利用的是其发声的响度大;3.如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时，汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（）

A．超声波的传播需要介质

B．“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波

C．超声波在空气中的传播速度约为3×108m/s

D．警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声;人耳听不到的声音;作业1;人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》;