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二胡教学计划(通用7篇)

二胡教学计划(通用7篇)

日子如同白驹过隙,我们又将在努力中收获成长,做好教学计划,

让自己成为更有竞争力的人吧。相信写教学计划是一个让许多人都头

痛的事情,下面是小编为大家整理的二胡教学计划,希望对大家有所

帮助。

二胡教学计划篇1

时间过得真快,一晃眼一个学期已经结束了。回顾本学期幻乐二

胡社团的活动,感触颇深。本学期我继续担任学校幻乐二胡社团的指

导与负责工作。音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教

学的过程中,我却有着不同的收获。现将这一学年二胡指导训练工作

总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自

由驰骋想象的空间。一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期

苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;

或是抒发一片灼灼的情感??这种立意与意境之美对人有着深刻的感染

力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到

教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通

过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好

及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美

的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、

看、演奏,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去

感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、在教学过程中,本着让学生从“要我学我想学我要学”

这一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对指导训练的目标及曲

目进行了筛选与确定。并根据小学生的基础和接受能力的不同而对曲

目内容进行合理的取舍,安排和制定了本学年的活动计划。在具体的

活动中,我一方面采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思

考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充

分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到训练的实效性。为了

使学生能轻松、愉快地学习好二胡,多用鼓励的方式使学生表现出良

好的品质。努力做到用好的方法抓住学生的注意力。在活动中,我创

设平等、民主、愉悦的环境,点燃学生的求知火焰。

三、大胆地在训练中加入小组互动和合作学习的方法,增加训练

的的趣味性。学生在训练中积极性有了提高,收到了一定的效果。

四、努力学习,加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐

文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长

见识,并获得美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。如:练习专

业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关

教育工作站。

五、扎实训练,成效显著。本学期,继续教学生读谱识谱,坚持

学生的基本功练习:空弦练习、音阶练习、指法练习。在此基础上,

增加难度,进行中指、食指、无名指的配合练习,并进行一些简单的

曲子训练,如:小星星、小琴手等,学生收获颇多。

在以后的日子里我会不断反思,不断进步,培养出更多有特长的

孩子。让孩子们在快乐中成长。

二胡教学计划篇2

一、社团活动目标:

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次活动时间。

2、基本功训练。

3、学生艺术修养的培养。

通过演奏乐曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、

表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身

心都得到健康的发展。

4、扩大知识范围开阔眼界。

二、教学目标:

1、掌握二胡演奏的基本知识:

二胡的各部位名称;

拉奏的姿势;

怎样拿二胡;

拉奏的手势;

演奏的指法;

2、对本学期的二胡音乐知识有较牢固的掌握。

3、将所学知识点的构成进行梳理,在梳理过程中引导学生自己总

结归纳。

三、活动内容安排:

第三周:召集、了解学员,提出注意事项,布置活动内容,严格

活动纪律。

第四周:二胡简介,简谱知识简介

第五周:基本乐理,二胡演奏方法

第六周:学习基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。

第七周:基本拉奏技巧和方法的练习。(基本技能训练)

第八周:基本音阶、复习课

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