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课程与教学论第2阶段测试题2b(1)--第1页
江南大学现代远程教育第二阶段测试卷
考试科目:《课程与教学论》时间：90分钟
第六章至第九章（总分100分）
__________学习中心（教学点）批次：层次：
专业：学号：身份证号：
姓名：得分：
一、单项选择题：（本大题共20小题，每小题1分，共20分。）
1、在英文文献中，“课程”一词的原意是（B）
A教材B跑马道C道路D教学
2、在我国教育学中，一般认为课程就是有计划、有系统的（B）
A教材B教学内容C教学计划D教学大纲
3、在我国学科课程又被叫做（C）
A融合课程B广域课程C分科课程D结构课程
4、教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的（B）
A布鲁纳B巴班斯基C凯洛夫D赫尔巴特
5、我国古代学校的主要教学组织形式是（B）
A班级教学B个别教学C小组教学D集体教学
6、教学的特殊组织形式是（C）
A个别教学B小组教学C复式教学D集体教学
7、现代教学媒体是由两个相互联系的要素所构成：一是现代教学设备，二是（C）
A投影片B计算机课件C音像教材D视盘
8、课程编制过程理论是由泰勒于（A）年提出的
A1949B1939C1929D1959
9、活动课程有时也叫（B）
A问题课程B经验课程C学科课程D融合课程
10、我国新课程结构中从小学到高中新增加一门必修课程叫（B）
A活动课程B综合实践活动C研究性学习D信息技术
11、这次新课程改革中，将原来的“教学大纲”称之为（C）
A学校课程方案B教学计划C学科课程标准D教材
12、美国杜威在《经验与教育》一书中提到的“连带学习”的概念，实际上就是我们说讲的
（B）
A正式课程B潜在课程C附属学习D显性学习
13、在世界教育史上，最早提出发现法教学的是（A）
课程与教学论第2阶段测试题2b(1)--第1页
课程与教学论第2阶段测试题2b(1)--第2页
A布鲁纳B陶行知C孔子D杜威
14、目前在我国教学的基本组织形式是（C）
A个别教学B小组教学C班级教学D集体教学
15、直线式程序教学方法，又叫（B）型的程序学习
A斯金纳B小步子C杜威D分支
16、计算机辅助教学在我国又被称简称为（A）
ACAIBGDPCPPOD微型教学法
17、设计教学法这种教育制度是由杜威的学生（B）所创的
A克伯屈B陶行知C布鲁纳D华虚朋
18、我们中小学教师在备课过程中常说的“目中有人”指的是（C）
A备教材B备教师C备学生D备教法
19、美国著名传播学者宣伟伯提出过一个（B），用来解释个人选不选择某一事物的行为
A最小代价原则
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