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纵观近几年高考对于组合体的考查,与球相关的外接与内切问题是高考命题的热点之一.高考命题小题综合
化倾向尤为明显,要求学生有较强的空间想象能力和准确的计算能力,才能顺利解答.从实际教学来看,这
部分知识学生掌握较为薄弱、认识较为模糊,看到就头疼的题目.分析,除了这类题目的入手确实不易
之外,主要是学生没有形成解题的模式
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