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白色污染教案一、让幼儿实地观看实验结果
1、师：小朋友，还记得前几天咱们一起埋在地下的塑料袋和纸袋
白色污染教案1
吗？这么多天过去了，你们猜猜它们会有什么变化？
带领幼儿挖出埋在地下的塑料袋和纸袋，问：你们发现了什么？
活动目标：
（塑料袋还是那么完整，纸袋有些腐烂）这是为什么呢？
1、感受塑料制品给环境造成的严重污染，初步了解目前科学解决
教师小结：在我们自然界中，虫类和一些微生物会使纸袋慢慢分
这种污染的办法。
解腐烂，而塑料袋却不能分解腐烂，它会在土壤里埋上许多年，而且
2、通过宣传实践活动，增强环保意识，提高交往能力。
还会产生有害物质。
3、初步了解健康的小常识。
二、了解塑料袋在日常生活中的使用情况
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
那在我们生活当中那些地方会使用塑料袋呢？（幼儿回答）
活动准备：
师：现在，老师带你们去看一看。（看录象）
和幼儿一起埋在地下的塑料袋和纸袋。
教师讲解：（分别看一看超市，菜市场，水果店，快餐店的塑料
拍摄的无处不在的塑料袋录象片。
袋使用情况）
做纸袋用的材料：挂历纸、剪刀。
2、师：刚才我们看到人们每天都用那么多的塑料袋，你们是怎么
活动过程：
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想的？使用塑料袋有什么危害吗？烧掉，但会产生有毒气体，污染空气，损害健康，这两种方法都不太
3、教师小结：使用塑料袋很方便但会影响环境污染空气，损害人好。
们的身体健康。四、制作纸袋
三、讨论减少塑料袋污染的办法今天老师就教小朋友们一个解决塑料袋污染的好办法：就是推广
1、师：塑料袋的污染这么严重，有没有可以解决的办法呢？小朋使用布袋和纸袋。在下面老师给小朋友们准备了许多材料，让我们从
友们，你们有没有解决的好办法呢？（篮子，纸袋，布袋）现在开始保护环境，使用纸袋好不好？幼儿制作，教师指导。
师：刚才小朋友们说用篮子，纸袋，布袋来代替塑料袋，那用这些赠送纸袋：小朋友做的纸袋漂亮又结实，你向把这个纸袋送给谁
袋子有什么好处呢？呢？想跟他说什么呢？（如：爸爸妈妈为了保护环境请你少用塑料袋
教师小结：篮子结实而且可以清洗用很长时间，纸袋携带方便没有使用纸袋吧）幼儿把纸袋送给幼儿园的老师，请她和小朋友一起保护
污染，可以用完后回收再加工使用，布袋可以清洗长时间使用
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