学前儿童心理健康指导活动设计案例.pptx

学前儿童心理健康指导活动设计案例;;;;;;;【活动设计一】健康活动———采蘑菇(３—４岁)

活动目标:

１．练习双脚并拢跳跃时要专心、认真,锻炼幼儿腿部肌肉的力量。

２．锻炼幼儿动作的协调性和平衡能力。

３．遵守规则,体验互相合作的愉快,具有初步的竞争意识。

活动准备:场地选择在户外进行,小兔子头饰若干、平衡木制作的小桥２个、布制蘑菇若干、小篮子２个、吹塑纸制作的山洞２个、音响、音乐。;活动过程:

一、导入环节:激发幼儿参与活动的兴趣。

二、基本环节。

１．教师交代本次活动的任务。

２．教师提出动作要求。

３．游戏———采蘑菇。

三、结束环节。

活动延伸:语言活动?三只小兔?的故事。;;;;;说谎是幼儿成长过程中极为常见的一种现象。对于幼儿无意的说谎行为,家长和教师不必惊慌,随着幼儿年龄的增长和心智水平的提高,这种现象会逐渐消失。而幼儿有意地说谎是一种不诚实的表现,不诚实的心理行为必然遭到集体与社会的否定。同时,有不诚实行为的孩子必定与社会环境格格不入,不相适应。这类孩子内心经常出现种种矛盾,如恐惧不安、自卑、孤僻、逆反、对抗,他们本身也很痛苦,常常受到别人的鄙视和不信任。因此,说谎是一种不被社会所接纳和认可的行为,家长和教师应给予格外关注,并采取相应的教育策略。;【活动设计一】社会活动———诚实的孩子(３—４岁)

活动来源:本活动主要针对幼儿说谎的现象而设计,目的是教育幼儿不说谎,做一个诚实的孩子。

活动目标:

１．了解“诚实”的含义,知道诚实是一种好品质。

２．愿意做诚实的孩子。;活动准备:

１．故事图片、投影仪。

２．木偶表演。

３．人手一张操作图片、笔、轻音乐、音响等。

活动过程:

(一)欣赏故事?狼来了?。

(二)师幼讨论什么样的行为才是诚实的行为.怎样做才能成为一个诚实的孩子。;(三)木偶表演。

(四)幼儿练习判别对与错,讲述解决方法,明确诚实是好品质。

(五)师幼共同小结。

活动延伸:欣赏歌曲?好孩子要诚实?,结束活动。;【活动设计二】社会活动———我诚实(４—５岁)

活动来源:为了进一步让每个幼儿都能明确哪些行为是说谎的,哪些行为是诚实的,教???幼儿做一名诚实的孩子,我们专门设计了这次看图讲述活动。

活动目标:

１．根据图片,能用自己的语言大胆地说出自己的想法。

２．要做一个诚实的孩子。

活动准备:幻灯片,头饰小羊、大象各一个。;活动过程:

一、导入环节

二、基本环节.

(一)出示幻灯片,引导幼儿观察图片,明确图片里的主要内容,知道说谎是不对的,这样的做法我不学。

(二)出示幻灯片③,引导幼儿观察图片,明确图片里的主要内容,向诚实的孩子学习,要做一名诚实的孩子。

(三)情景体验:教师创设情景,让幼儿亲身实践、体验,不说谎,做一名诚实的孩子。;三、结束环节

教师小结:我们每个人都有犯错误的时候,只要我们勇敢地承认错误,改正错误,就能做一个诚实的孩子。

活动延伸:故事欣赏———?列宁打碎花瓶的故事?。;;学前儿童的控制力比较差,他们的情绪情感直接影响他们的行为。根据学前儿童易冲动性、不稳定性和外露性的情感特点,情感教育的目标就要使学前儿童逐步地学会稳定情绪,能用恰当的方式来表达自己的心情(如高兴、快乐、痛苦),进而形成积极健康的心境,并在此基础上萌发道德感、理智感和美感。;【活动设计一】艺术活动———微笑的小嘴(３—４岁)

活动来源:小班幼儿情绪最容易冲动,在生活中常常出现这样的情况:两个幼儿为了一本同时喜欢的画册而争抢起来,因为喜欢同一个玩具而打了起来,有时为了同一个座位,你推我,我推你,于是出现了幼儿撅起小嘴、撇小嘴等不高兴、生气的现象。我除了教育幼儿要与同伴友好、共同玩玩具外,还专门组织了美术活动“微笑的小嘴”,让幼儿知道微笑的小嘴是什么样的,体验帮助别人是高兴的事,高兴了就要笑,以培养幼儿正确地表达自己的情感。;活动目标:

１．能找出代表高兴时的小嘴形状,知道微笑的小嘴代表高兴。

２．能在头像纸适当的位置粘贴微笑的小嘴。

３．体验帮助别人是自己高兴的一件事。

活动准备:一张笑眯眯的娃娃图像,与宝宝相同人数的头像纸(其中头像中无嘴),微笑的嘴形纸张若干,胶棒等。;活动过程:

一、导入环节。

手指游戏

二、基本环节。

１．教师:今天我们班来了一个小伙伴,他来到我们的班级,他看起来怎么样?(出示微笑的娃娃图像)(他可高兴了)

２．出示没有嘴的娃娃头像。

３．幼儿操作(即给没有嘴的宝宝粘贴嘴),教师巡回指导。

４．体验帮助没有嘴的娃娃贴上嘴,自己的小手真能干,引导幼儿每天都要高高兴兴的,小嘴总是微笑着……;三、结束环节。

请幼儿将自己完成的作品放在自己的脸旁,教师一一为他们照相。

活动延伸:

１．游戏活动“拉大锯”。

２．亲子游戏活动“欢乐的笑声”。;【活动设计二】健康活动———哭、笑、着急(４—５岁)

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