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在全市关键岗位年轻干部家属廉洁教育活动上的党课

辅导报告

各位青年朋友们，各位家属，同志们：

家风是经过历史检验与家族先辈审视过的家族风气，它决定着每个家庭成员与家族的核心气质，甚至影响着整个国家的民族精神。“无论时代如何变化、无论经济社会如何发展，对一个社会来说，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社会功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。”毛泽东的优良家风形成于领导中国革命、建设的各个时期，凝结着毛泽东对子女的殷切期盼与家庭建设的深刻思考。青年党员是国家事业的参与者与建设者，其党性修养关乎党的建设伟大工程、关乎社会主义现代化国家发展进程。借此机会，围绕“深入学习领会毛泽东的家风家训，淬炼新时代青年党员党性修养”这一主题，为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。

一、毛泽东家风的内涵要义

毛泽东家风的时代内涵主要表现在：崇学之风、亲情之风、廉洁之风与勤俭之风。毛泽东同志是“思想博大深邃、胸怀坦荡宽广，文韬武略兼备、领导艺术高超，心系人民群众、终生艰苦奋斗”的无产阶级革命家，弘扬其优良家风，才能体悟开国领袖的崇高信仰与奋斗精神。

（一）崇学之风

L孜孜不倦，学而不厌。读书是毛泽东一生最大的爱好。从学不成名誓不还的壮志少年到历经数载冷暖的晚年，毛泽东从未放弃读书学习的习惯，用一生的坚持不懈诠释了生命不息学而不止的人生追求。毛泽东在长沙第一师范求学时，曾改写胡居仁的对联“贵有恒，何必三更起五更眠；会调查研究思想的方法原则。青年党员要以问题为导向，以群众为基础，让“调查研究之风”有的放矢地吹入寻常百姓家，吹向疑难杂症中，提升工作的科学性与实效性，在基层中淬炼党性。

三、毛泽东家风提高青年党员党性修养的时代价值

毛泽东家风不仅是留给家族后代的精神财富，也是指引千万中国人民进行家庭家风建设的优秀资源，为推动社会主义现代化强国建设注入源源不断的思想动力。传承弘扬毛泽东家风，有利于青年党员树德、社会和谐稳定、党的自我革命并推进中国式现代化。

（一）注重家庭教育端正青年党员德行

家风的作用如同春风化雨，能够激起家庭成员内心道德的涟漪。优良家风包含正确的价值观念与行为导向，帮助子女树立德业、成就功业。抓住党员家庭这一基本点，推进家庭教育的常态化制度化，就能端正青年党员道德品行，提升其党性修养。毛泽东家风中蕴藏着丰富的家庭教育理念，主要表现在以下三个方面。

首先，在教育主体上，实现男女平等是毛泽东家庭伦理观的重要观点，妇女与男性在子女培养中都要承担起各自的责任。母之鞠育，其善且远。妇女是人类物质精神文明的开创者，是社会历史发展的奠基人。受历史传统的影响，“女主内，男主外”是我国大部分家庭的生活模式，母亲往往承担着家庭建设和子女教育的主要任务，但由于男性自身的特点，父亲可能更具有坚毅、勇敢的特征。因此，健康的家庭教育模式应该由男女协作构建，优秀子女的培养是夫妻共同的事业。其次，在教育方法上，以朋友的口吻展开交流、以尊重的态度对待儿女是毛泽东教育后代的基本遵循，而不是命令式的训斥苛责。例如，与子女谈及人生规划时，毛泽东在一封家书中写到：“你们有你们的前程，或好或坏，决定于你们自己及你们的直接环境，我不想来干涉你们，我的意见，只当作建议，由你们自己考虑决定。”给了孩子充足的空间以发挥个人主观能动性。最后，在教育内容上，毛泽东主要给予宏观方法上的指引，科学的学习方法能起到事半功倍的效果。毛泽东建议女儿读书：“要读浅近书，由浅入深，慢慢积累。”学习是由表及里，循序渐进的过程，需要在点滴积累中实现量变到质变的转化。要从毛泽东家风思想中领会家庭之于子女成长、家风之于德行塑造的深远意义，注重新时代家庭家风建设，不断培养品德高尚、党性纯粹的青年党员后备军。

（二）凝聚核心价值构建当代和谐社会

个人的成长轨迹总是与社会环境休戚相关、相互影响。家风在受到具体时空条件影响的同时，也对社会风气起着反作用。作为社会的细胞，一个家庭家风的优良与否，将直接决定其内部成员的道德水平与行为选择，进而关乎整个社会的精神面貌。优良的家风体现着社会主义核心价值观的现实意义，是构建和谐社会的“压舱石”。一方面，优良的家风能够营造传播社会主义核心价值观的良好氛围，创造有利的外在条件。社会主义核心价值观从个人、社会、国家三个维度规定了公民价值趋向，其最终目的是强化公民的责任意识，培育合格的新时代公民。修身立德、志存高远、心怀仁善、忠君爱国是中华优秀传统家风家训恒久的主题，以“修治平齐”为逻辑理路，培养出德才兼备、心系天下的子孙后代。因此，优良家风与社会主义核心价值观在目标旨归上高度契合，倘若每个家庭都形成良善忠义之风，每个公民都主动承担社会责任、自觉履行公民义务，那么整个社会将处于和睦融