沪教版（上海）六年级数学第一学期《分解素因数》课件.pptx

下载文档

0
0
约小于1千字
约 9页
2024-09-07 发布于重庆
举报
版权申诉
保障服务

沪教版（上海）六年级数学第一学期《分解素因数》课件.pptx

1、本文档共9页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

1.4(2)素因数与分解素因数LOREMIPSUMDOLOR

概念每个合数都可以写成几个素数相乘的形式，其中每个素数都是这个合数的因数，叫做这个合数的素因数。把一个合数用素因数相乘的形式表示出来，叫做分解素因数。

例题：把48分解素因数。注意格式！解：482242122623所以，48=2x2x2x2x3数字要对齐，特别是数位。短除号依次向里缩一些中间不要留间隙从最小的素数开始除。从小到大写，重复的也要写，最后得到的商也要写。短除法注意：别忘记检验每个因数是否为素数。

练习：把35，60分解素因数

问题：以下两组数是否可以写成几个素数相乘的形式？试将每个数写成几个素数相乘的形式。（1）2，7，13（2）6，28，60解：（1）2=1x2；7=1x7；13=1x13我们知道，1既不是素数也不是合数所以，第一组不可以写成几个素数相乘的形式

（2）6，28，60解：6=2x3；28=2x2x7；60=2x2x3x5；所以，第二组可以写出几个素数相乘的形式。

注意如6=2x3，则6的素因数为2和3.28=2x2x7，则28的素因数为；60=2x2x3x5，则60的素因数为；2,2,72,2,3,5当说一个合数的素因数的时候，每一个都要说，重复的也要！

分解素因数的方法有：1、树枝分解法2、短除法3、口算4、计算器

练一练判断下列说法是否正确：(1)15=151，15和1都是15的素因数。(2)偶数都能分解素因数。(3)35=57，5和7都是35的素因数。(4)12=223，2和3都是15的素因数。(5)12的素因数有2个，分别是2和3。(6)18分解素因数是18=2331。(7)235=30，这种形式叫做分解素因数。√√√××××