高中生物-捕获光能的色素教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

高中生物-捕获光能的色素教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

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捕获光能的色素教学设计

一、课标解读：

1.课程标准要求

说明光合作用以及对它的认识过程。理（解）

活动建议：叶绿色素的提取和分离。操（作）

2.课程标准解读

课程标准要求是“说明光合作用以及对它的认识过程。”提出了通过叶绿色素的提取

和分离实验来获得这部分知识的活动建议。在课程具的能力目标下也提出了能够正确使用

一般的实验器具，掌握采集和处理实验

该用户很懒，什么也没介绍

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