HSK动态作文语料库的把字句偏误分析.docx

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“HSK动态作文语料库”的“把”字句偏误分析

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内容摘要：“把”字句是汉语的特殊句式之一，也是对外汉语教学基础阶段的重点和难点。目前，学界对“把”字句的本体研究取得了丰硕的成果，对“把”字句的偏误分析研究还比较少，存在一定的研究空间。本文基于HSK动态作文语料库中留学生习得“把”字句的偏误实例，有针对性地划分出“把”字句的偏误类型，在此基础上探寻形成这些偏误的成因，并对“把”字句的教学提出了设想与建议。

关键词：“把”字句偏误分析教学对策

一.引言

“把”字句是指谓语部分带有由介词“把”构成的介词短语作状语的动词谓语句。“把”字句的教学一直是对外汉语教学过程中的重点和难點。本文结合对外汉语教学实际，对留学生习得“把”字句经常出现的偏误现象进行分类，分析出现偏误的原因，并对“把”字句的教学提出了设想与建议。

二.“把”字句的偏误类型

2.1语料来源及研究方法

本论文主要研究“把”字句的偏误类型及偏误成因。本论文中的所有语料均来源于HSK动态作文语料库。检索方法采取“错句检索”，选定错句类型“把”字句，共检索出585例错句，按照随机选取20页每页抽取5句的方法，选定了100句偏误案例，并对所选例句按照“回避”、“泛化”、“其他偏误”三种偏误类型进行了划分。

数据显示，“回避”类型的偏误例句为34例，错误率占34%；“泛化”类型的偏误例句高达40例，错误率占40%；“其他偏误”类型的偏误例句为26例，错误率占26%。

2.2回避的类型

张宝林（2010）将“把”字句的“回避”界定为：在该用“把”字句、母语者一般会使用“把”字句的情况下而二语者未用“把”字句的中介语现象。

本文将回避类型划分为“残缺”与“误用”两大类。其中残缺类偏误例句28例，占28%，是主要的偏误类型；误用类偏误例句6例，占6%，其中本该用“把”字而误用其他词类占4%，该用“把”字句而误用其他句式占2%。

2.2.1残缺

2.2.1.1缺“把”或缺“把”及其宾语

指句中本该用“把”却没有用“把”，“把”字句使用不足。这类情况特别多，共有28句，错误率占28%。例如：

*1.父亲对我管教得特别严格，我一做什么事就管，有时狠狠地骂我，打我，仿佛（）当作敌人。

*2.我有自信（）导游的工作做得很好。

2.2.2误用

2.2.2.1本该用“把”字而误用其他词

指该用“把”的时候而误用其他词（包括其他介词或者动词）。该偏误实例有2句，错误率为2%。例如：*1.直到我在大学上了汉语课，我才认真地学习，（使）我以前只会写不会说的汉语全都搞明白了。

2.2.2.2该用“把”字句而误用其他句式

该偏误例句有4句，占4%。例如：*1.我父亲气得不得了，打我真厉害。我母亲边让我对父亲道歉边不让父亲打我。

2.3泛化的类型

指在不该用“把”字句、母语者一般不会使用“把”字句的情况下而二语者使用了“把”字句的中介语现象。

本文将泛化类型划分为“多余”与“误用”两大类。其中多余类偏误例句16例，占16%，误用类偏误例句24例，占24%，是主要的偏误类型。误用类型可进一步细分为该用其他词而误用“把”（偏误率14%）和该用其他句式而误用“把”字句（偏误率10%）两类。

2.3.1多余

指不该用“把”却用了“把”的现象，“把”字句使用过度。该类偏误例句有16句，占16%。例如：

*1.我叫×××，今年把大学毕业了。

*2.当把高三教师的爸爸更了解那激烈的竞争。

2.3.2误用

2.3.2.1该用其他词而误用“把”

指本该用其他词（包括介词、动词等）却误用了“把”。这类偏误实例有14句，占14%，括号内为正确用法。例如：

*1.我从小时到现在受到他的影响也不少，而且把我这样成长起来的。（让）

*2.人的大脑死了，但是，用人工吸气器可以把人体活下去。（使）

2.3.2.2该用其他句式而误用“把”字句

“把”字句虽然运用广泛，但是在语义结构上有诸多限制，这类偏误指的是该用其他句式时误用了“把”字句，该类偏误实例有10例，占10%。例如：

*1.鲁迅原名周树人，他因崇拜母亲而把姓用她的鲁姓。

*2.我们要理解他们的把死选择的原因。

2.4其他偏误类型

其他偏误类型包括“缺补语”、“缺谓语动词”和“否定词错置”三类。其中“缺补语”的偏误现在最为严重，偏误例句高达18例，占18%，缺谓语动词的偏误例句4例，占4%，否定词错置的偏误例句4例，占4%。

2.4.1缺补语

指使用“把”字句时遗漏了补语，括号里为遗漏的补语。例如：

*1.一个最亲的最爱的人在他身旁十分痛苦地喊叫或要求把他杀（死）。

*2.我先把我自己的想法说（出来）以后，再说明我自己的想法。

2.4.2缺谓语动词

这类偏误类型出现次数少，括号里为正确的遗漏的谓语动词。例如：

*1.后来一个人搞了一个小小的摊位，把这