2024年秋季部编版七年级上册道德与法治第二单元复习课件.pptxVIP

第二单元复习课件状元成才路精品课件·统编版七年级上册

目录知识网络构建核心知识归纳中考考点聚焦核心素养突破

知识网络构建01

知识网络构建返回成长认识家家庭生命居所、心灵港湾第一所学校、修身之所生活共同体社会基本细胞建设家体味亲情关爱尊重传承美德共同担责友谊真谛交友亲密关系心灵相遇平等双向真诚和热情慎重选择关心和尊重处理矛盾和冲突讲原则集体集体生活共建美好集体带来温暖与人交往培养责任感发展个性确定共同愿景树立主人翁意识营造和谐有序的集体环境正确合作与竞争坚持集体主义原则师生认识老师师生交往职业特点时代要求真诚接受引领和指导正确对待表扬和批评尊重、适应不同风格和睦和谐常青美好

02核心知识归纳

第四课幸福和睦的家庭1.家的意味家内涵家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织意义①家是__________，是__________②家是我们的__________，是我们的________③家是______________________________④家庭是______________家风价值①家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等②优良家风________________，________________（难点）启示我们要传承优良家风。生命的居所心灵的港湾第一所学校修身之所代代传承、血脉相连的生活共同体社会的基本细胞引导我们向上向善促进家庭幸福和谐

易错点家只是我们居住、吃饭的地方。知识正解（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。我们的成长离不开家庭的哺育和支持。（2）家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。

知识结构家的意味内涵由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织意义生命的居所，心灵的港湾第一所学校，修身之所代代传承、血脉相连的生活共同体社会的基本细胞

建设美好的家庭的做法__________________________________原因①家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流做法①在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，要孝顺敬重；对兄弟姐妹，要相携相助②学会________，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感___________________________做法培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、遵纪守法等中华民族传统家庭美德，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华2.让家更美好（重点）还要掌握沟通的技巧。家庭成员之间的矛盾难以避免。用心体味亲情之爱换位思考相互关爱、彼此尊重传承中华民族传统家庭美德

建设美好的家庭的做法___________________________原因在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于__________________做法不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献营造良好的家庭氛围家庭成员共同承担责任

易错点父母对子女严厉，说明家庭里没有亲情。知识正解（1）每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。（2）只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。

易错点中学生应该以学习为主，参与家务劳动浪费时间。知识正解（1）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。（2）我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。

建设美好的家庭做法用心体味亲情之爱相互关爱、彼此尊重传承中华民族传统家庭美德家庭成员共同承担责任知识结构

第五课和谐的师生关系1.走近老师教师职业特点①教师是一个神圣的职业，__________________②教师是__________________________（重点）承担教书育人的使命履行教育教学职责的专业人员

教师作用文明延续①教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用②教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任学生成长①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用②老师是我们________的引路人，是我们________的引路人，是我们________的引路人，是我们________的引路人更高要求随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不