《学前教育书法教程》项目四 三笔字基础知识 教学课件.pptxVIP

学前教育书法教程

（第二版）;项目六钢笔楷书书法训练

项目七粉笔字的书写技能训练

项目八书法的发展史

项目九书法艺术欣赏

;项目四;知识目标;知识点;任务一学习“三笔字”的目的及意义;1．钢笔;2.粉笔;3.毛笔;1.为将来从教打好基础

2.写好三笔字是时代赋予师范生的使命;任务二三笔字的联系与不同;三笔字即为毛笔字、钢笔字、粉笔字，在三字中，毛笔字是软笔，钢笔字和粉笔字为硬笔字。三笔字在书写理论上是一致的，毛笔字是以临帖名家字帖为主，笔画、结构规范经典，它是三笔字的基础，写好毛笔字就为钢笔字、粉笔字打下良好的基础。

钢笔字和粉笔字对于笔画结构的要求和审美是相同的只不过书写工具不同，在两种字中，钢笔字是基础，钢笔字写好了，粉笔字稍加练习就会写好。;三笔字在书写工具和用笔方法都有区别，毛笔字在书写中讲究用笔技巧，讲究章法强调情韵，具有极高的艺术性，是用来审美鉴赏的。而钢笔字、粉笔字强调的是实用性，用于教学、工作和生活，这两种字在书写中要快捷、流畅、美观。毛笔字在书写过程中，笔画，结构章法都讲究艺术性，而钢笔字、粉笔字在书写过程中，中在结构安排。;三笔字讲求的是实用价值，是在工作和学习中一种必不可少的交流工具。三笔字在生活中的实用价值非常的广泛，在生活中随处可见，并且三笔字是一种技巧性的东西，而书法艺术已经上升到了艺术的层次，用于审美和欣赏，是一种抽象的视觉艺术。;任务三学习“三笔字”的方法;1.选择经典;1.读帖

动笔临摹之前，必先读帖。读帖一般从两个方面入手：

①技法分析。着重对字帖的用笔方法，点画形态，结构特征及章法布局特点作精准细致的观察揣摩，尽量做到心领神会，了然于心。

②审美感受。通过对字帖的文字内容、整体风格、气韵风度、书史地位及书作者艺术特色的了解，增进对字帖的认识，加深对字帖的理解。;2.摹帖

摹帖的方法主要有三种：

①对本映写。用透明的白纸覆盖在字帖上，直接用毛笔蘸墨临摹。每个笔画尽量一笔写成，不能重复填写。

②双钩廓填。将透明的白纸覆盖在字帖上，先用细线将字的外轮廓按笔顺一一勾出，再用笔进行廓填。

③单钩填写。在范本上蒙上透明白纸，用细笔根据范字笔画的中心线勾出骨线，再参照范帖进行填写。;3.临帖

在摹帖的基础开始临帖。临帖的方法有三种：对临、背临和意临。

①对临。把字帖摆在前面，对着字帖进行临写的方法。对临时要将读帖、摹帖获得的关于笔法、笔画及结构关系的认识运用到临写中，对范字进行准确临写，看一笔写一笔，看一字写一字，力争写得像。

②背帖。经过多次对临，对范帖的笔法、结字、章法特征有了较为准确而熟练的把握之后，就可以练习背临了。背临就是不看字帖，全凭记忆对范帖进行默写。

③意临。意临是一种遗形取神、以神写形的临摹方法，是临帖的高级阶段。在对范本有了较深认识，对临、背临均达到较高的准确度，功底比较扎实的基础上，临书者可以有意识地把自我的审美追求和创作理念融入临习中。;毛笔字、钢笔字和粉笔字楷书是师范生必备的基本素质和应具备的职业技能之一。现如今，很多幼儿园都开展汉字书写课程和书法兴趣班，幼儿教师除提升自身“三笔字”书写基本功以外，还需学习和掌握“三笔字”的基础知识、书写技巧，正确地引领幼儿指导幼儿进行书法活动。因此，学前教育专业的学生必须学好、写好“三笔字”。;谢谢观赏

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