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ADDINCNKISM.UserStyle《劳工关系》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
04SDC09014
开课单位
管理学院
课程名称
劳工关系
LaborRelations
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
展业发展课程(专业拓展课)
先修课程
无
适用专业(类)
劳动与社会保障专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《劳工关系》课程,是劳动与社会保障专业的核心专业课程。该课程内容全介绍西方世界范围内劳动关系的基本理论、理念观点、制度实践模式,介绍我国市场经济发展过程中劳动关系问题处理的经验做法。该课程关注劳资关系议题的全球化,反映劳动关系理论和实践的新进展。
(二)教学目标
《劳工关系》课程目标是通过本课程的学习,培养学生在掌握国内外劳动关系理论和政策的基础上,运用所学理论紧密联系中国具体国情,提高分析问题与解决问题的能力,为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。
课程目标1:正确理解国内外劳动关系理论知识;掌握不同时期国内外劳动关系政策。
课程目标2:能够用所学劳工关系理论分析现实劳动问题,掌握处理劳工关系的方法和流程;
课程目标3:运用劳动关系有关理论和方法,结合中国劳动关系特点,分析各类劳动关系问题,提高分析问题和解决问题的能力。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-2:掌握劳动与社会保障专业学科的基本理论、基本知识
课程目标1
40%
2-1:具有处理劳动与社会保障领域业务的基本能力
课程目标2
40%
3-1:具有一定的科学研究素质
课程目标3
20%
四、教学方式与方法
本课程以教师理论讲授为主,采用多媒体课件和课堂讨论相结合的方式进行课堂教学。同时注重理论与实践的结合,可以辅之以案例分析来增强学生对理论知识的理解和运用,在某些章节的学习中要求学生进行讨论并积极参与,培养学生在共同目标下独立思考、团队合作、分享知识的学习习惯。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
本课程教学重点知识点包括劳动关系的环境、主体、运行协调,劳动关系的类型和模式,劳动关系冲突和矛盾的处理,集体劳动争议和集体劳动合同等。
(二)教学难点
本课程的难点知识点包括劳动关系理论、劳动关系的环境、劳动关系主体的特征和地位、劳动关系运行协调的基本过程和方法,劳动争议和劳资冲突的表现形式和解决手段等。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章劳动关系导论
理解并熟悉劳动关系的概念和实质,描述冲突的根源和背景,掌握冲突与合作的表现形式,了解影响劳动关系的外部环境因素。
3
讲授
案例分析
课程目标1
2
第2章劳动关系理论
能够描述劳动关系的主要学派及其观点,理解正统多元论学派的内容,熟悉管理主义学派的主要思想,理解劳动关系调整模式。
3
讲授
案例分析
课程目标1
3
第3章劳动关系的历史和制度背景
能够描述西方市场经济国家劳动关系历史发展的阶段特点,理解劳动关系发展历史的一般规律,熟悉世界劳动关系将要面临的问题和挑战。
2
讲授
案例分析
课程目标1
4
第4章管理方
了解管理方的定义,理解雇主协会的概念、类型和作用,阐述管理方的角色理论,熟悉管理模式,理解管理方的策略与实践,掌握劳资合作的方式。
4
讲授
案例分析
课程目标1
5
第5章工会
描述工会的概念、结构分类,理解为什么及如何建立工会,工会的职能和行为方式,阐述工会民主的目的和意义。
3
讲授
案例分析
课程目标1
6
第6章政府
掌握政府在劳动关系中的角色,理解政府与劳动关系理论,熟悉政府的劳动关系战略。
4
讲授
案例分析
课程目标1
7
第7章工业民主——员工参与管理
阐述员工参与管理的概念,了解员工参与管理的类型划分,理解员工参与管理的功能与限制,掌握员工参与管理的关键点,描述员工参与管理的形式。
3
讲授
案例分析
课程目标2
8
第8章惩处与申诉
了解惩处的概念和种类,掌握惩处的事实和程序,理解热炉规则和渐进性惩处,明确申诉的含义、种类和范围,描述申诉的程序。
4
讲授
案例分析
课程目标2
9
第9章集体谈判和罢工
了解集体谈判的概念和作用,把我集体谈判的结构和进程以及影响谈判结果的因素,理解产业行动的功能、形式,了解衡量罢工程度的指标,掌握罢工的原因和解决方案。
4
讲授
案例分析
课程目标2
10
第10章三方协商机制
掌握三方协商机制的概念和特点,理解政府在三方协商中的作用,明确三方协商机制的形式和只能,把我三方协商机制的规则和程序。
2
讲授
案例分析
课程目标2
11
第11章当代劳动关系的发展和问题
理解工会
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