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正确理解运用
2025
实
词
虚
词
1.能够在语境中准确理解词语的含义，重点是代词的意义和用法。
2.能够在语境中准确辨析近义实词虚词，并能够正确运用。
年份
卷别
所考词语
提问方式
命题特点
2023
新高考
Ⅰ卷
处处、微微、早早(叠词的结构语义)
文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有什么不同。(3分)
近年来，高考在实词、虚词方面的考查分两个阶段：
第一阶段为2016～2021年，主要考查近义实词、虚词的选用。以实词为主，所选词语不偏不怪，皆为生活、学习中常见常用的，难度不大。所用题型为选择题。
第二阶段为2022～2023年，主要考查实虚词的语义理解和用法辨析。尤其是2023年对词义的考查，不仅仅是考查多义词、代词的意义和用法，更深入到词语结构语义的理解(指叠词的结构义“像……似
的”“A是A，B是B”)。题型选择题与简答题兼有。这些新的考查方向，值得关注与研究。
像……似的
(词语的结构语义)
语言文字运用Ⅰ和Ⅱ中画波浪线部分，都有“像……似的”，说说二者表意上的不同。(3分)
新高考
Ⅱ卷
谁(疑问代词)
下列句子中的“谁”和“耳机一戴，谁也不爱”中的“谁”，意义和用法相同的一项是(3分)
考情微观
考情微观
2023
全国
乙卷
能(动词)
下列句子中的“能”与文中加颜色的“能”，意义和用法相同的一项是(3分)
近年来，高考在实词、虚词方面的考查分两个阶段：
第一阶段为2016～2021年，主要考查近义实词、虚词的选用。以实词为主，所选词语不偏不怪，皆为生活、学习中常见常用的，难度不大。所用题型为选择题。
第二阶段为2022～2023年，主要考查实虚词的语义理解和用法辨析。尤其是2023年对词义的考查，不仅仅是考查多义词、代词的意义和用法，更深入到词语结构语义的理解(指叠词的结构义“像……似的”“A是A，B是B”)。题型选择题与简答题兼有。这些新的考查方向，值得关注与研究。
是(A是A，B是B)(词语的结构语义)
下列句子中画横线部分与文中画横线部分的语句，用法和作用相同的一项是(3分)
2022
新高考
Ⅰ卷
你(人称代词)
下列句子中的“你”和文中画横线处的“你”，用法相同的一项是
(3分)
【2024年新高考II卷】22.下列句子中的“相信”与文中加点的“相信”，意义和用法相同的一项是（
）
A.身处困境他却并不消沉，相信自己能拼出一个光明的未来。
B.我满心欢喜地迎接他回来，相信现在的他一定和从前不同。
C.看到气势磅礴的壶口瀑布，相信每一位游客都会激动不已。
D.翠翠还是不离开码头，相信祖父会来找她，同她一起回家。
【2024全国甲卷】17.下列句子中的“要”与文中加点的“要”，意义相同的一项是（
）
A.描绘“寒风扫高木”的景况，用“木”字要比用“树”字更合适。
B.莲花池边有个小酒店，我们走进去，打了半斤酒，还要了些菜。
C.台儿沟没有学校，香雪每天上学要到十五里以外的公社去。
D.等枣树的叶子落尽，树上的枣子红完，西北风就要起来了。
实词的语义理解和用法辨析
知识图要
词类与语境
前备知识
(一)实词与虚词
1.实词：含有实际意义，能单独充当句子成分。
同学们自读红皮书320页“实词与虚词”部分知识表格，积累、背诵。（6分钟）
2.虚词：大多只有语法意义，一般不能单独充当句子成分。
语境知识
语境可分为三类：
第一，局部的上下文环境，即话语前后相毗邻的语句；
第二，话语的微观使用环境，或者说“情景语境”，包括言语交际行为的主题、目的、表达方式、当时当地的情景、对话双方的关系、距离等因素；
第三，话语的宏观使用环境，包括话语活动的社会、历史和文化背景等。
语境知识
语境制约和影响着语义的理解。在具体语境中，会产生增义、减义或反义等现象。
“增义”是指由于语境的影响，所表达的语义内容有所增加，可能是表达者有意增加的附加义，接受者也可依据语境，凭借自己的理解获得。如鲁迅《藤野先生》：“因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是‘请全数到会勿漏为要’，而且在‘漏’字旁边加了一个圈。”联系语境，上下文中有学生会干事曾怀疑作者的解剖学作弊，由此可知，这特地加圈的“漏”字另有增义，是影射作者得到了教员透露的考题。
语境知识
“减义”则是指由于语境的限制，所表达的内容在话语体系中的意义减弱，甚至丧失了一部分含义。如《红楼梦》第三十四回中宝玉挨打后，宝钗探望时劝道：“早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。”联系语境，宝钗所说的“人”“我们”都由泛指弱化为特指她自己，从而准确地表达了言说时的用意、心理，也表现出她的性格特点。
语境知识
“反义”是指由于语境的影响，话语体系中的意义发生了与本身的意义
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