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学生爱国教育主题班会教案

学生爱国教育主题班会教案（通用11篇）

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案有利于教学水

平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？

以下是小编为大家收集的学生爱国教育主题班会教案（通用11篇），

希望对大家有所帮助。

学生爱国教育主题班会教案1

【教学目标】

1、识记爱国情操的表现。

2、理解爱国情操的表现是多方面的，从而树立自己培养爱国情操

的目标，为自己明确努力方向。

【重难点】

1、重点：爱国情操的多方面表现。

2、难点：寻求榜样，在行动上确立培养爱国情操的方向和目标。

【教学方法】

设疑提问为主，讲述讨论为辅，激发鼓励。

【课前准备】

投影器、自制胶片、小黑板。

【教学过程】

一、辅助环节。

1、导入新课：找学生唱《我的中国心》，然后请学生谈谈听后的

感受。（归纳：爱国情感）爱国情感上升为爱国情操后具备哪三大要

素？它们各自的地位？(展示幻灯片1，并总结)在实际生活中，哪些才

算是爱国情操的表现？

2、板书课题。

3、展示目标。

二、自主探究。

1、读第一段，思考：主要讲了什么问题？(板书知识点1，略讲后

引用小字部分材料简单概括。)

2、作为中国人，我们的爱国情操表现哪些方面？（学生先看大标

题，归纳三个方面，师同时板书。）

（1）第一方面：“爱国”太远太大,“爱家乡”与之有何关系？爱

她的什么？不在家乡甚至不在祖国怎样爱？忠诚是什么意思？

（2）第二方面：我国有多少个民族？有哪两个地区是新中国成立

后回归的？

（3）第三方面：身处并不富裕的中国，可否崇洋媚外？（在党的

领导下，共奔小康）

3、除此以外，爱国情操的表现还很多，比如对侵略者的痛恨，对

卖国者的鄙视，对爱国志士的崇敬……（略讲并板书）

三、合作探究。

现代社会是个开放的社会，随时随地都能遇到涉及一个国家尊严

的事情，这时我们该怎么办？

四、达标测评。（小黑板展示）

五、课堂小结：本节主要讲了哪些问题?(学生总结)

六、布置作业：爱国情操具体表现在哪几个方面？

学生爱国教育主题班会教案2

一、教育目的：

1、了解“中国之最”，熟悉祖国版图;

2、了解祖国大地，热爱祖国，为身为中国人而自豪;

3、从现在做起，为祖国的强大而努力学习。

二、教育重点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自

豪。

三、教育难点：

了解祖国，热爱祖国，培养学生的爱国感情，为身为中国人而自

豪。

四、教育对象：二年三班全体学生

五、课前准备：

收集有关祖国历史、地理、风貌的资料;了解“中国之最”，熟悉

祖国版图;准备长城、天安门、中国结、牡丹、龙、熊猫等图片。

六、教育形式：

诗朗诵、唱歌、拼图游戏、知识竞赛和抢答游戏等。

七、教育内容与过程：

班主任讲话：

我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古

国;勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇

章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

甲(学生主持)：我们的祖国是13亿人口的一个大家庭。

乙(学生主持)：它，有山的巍峨。

甲：河的宽阔

合：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀!

甲：请听诗朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话

(音乐背景，小组朗诵：说给祖国妈妈的悄悄话)

甲：平原高山，江河湖海

乙：森林草原，冰川沙漠

合：组成了我们伟大的祖国960万平方公里的锦绣河山。

甲：请大家看——

(同学们边观看祖国大地风貌录像，边齐唱“我的妈妈叫中华”)

甲：你到过北京的天安门、故宫吗?

乙：你上过万里长城吗?

甲：你喜欢我国的国宝“熊猫”吗?

乙：你认识龙吗?你知道我国的国花吗?

甲：现在我们来进行一个拼图游戏。请各个小组的同学分工合作，

拼好后先在小组