学校管理制度和管理措施（精选35篇）.pdfVIP

学校管理制度和管理措施

学校管理制度和管理措施

一、管理制度的主要特征

1、权威性。管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围

内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;

2、完整性。一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能

有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确

保所有事项“有法可依”；

3、排它性。某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触

的其他做法均不能实行;特定范围内的普遍适用性。各种管理制度都有

自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度

办理;

4、可执行性。组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏

离组织本身事务，成为一纸空文；

5、相对稳定性。管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，

否则无法保证其权威性。这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变

化了的实际情况时，又需要及时修订。

6、社会属性。因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者

的利益而制定的。

7、公平公正性。管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任

何人不得在管理制度之外。

二、学校管理制度和管理措施（精选35篇）

它是实施一定的管理行为的依据，是社会再生产过程顺利进行的

保证。合理的管理制度可以简化管理过程，提高管理效率。以下是小

编收集整理的学校管理制度和管理措施（精选35篇），希望能够帮助

到大家。

学校管理制度和管理措施1

为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教

师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制

度：

1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室

或网络系统进行自培自练；同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学

历的教育和培训。

内容包括：

2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平

的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教

师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环

环相扣。

3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，

由专人主讲，学习教育教学理论，必威体育精装版教改动态，探讨教育教学体会；

组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课

汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。

4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置

考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作

为旷课处理。

5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教

研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育

局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定

期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度；一切

为了学生态度；团队合作态度；勤于研习态度；善于反思态度；合理

利用业余时间丰富自己专业的、态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤

反思。

7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教

师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学

生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过

程资料的积累。

学校管理制度和管理措施2

教育教学工作是学校的中心工作，安全是保证学校一切工作正常

化重要保证，为提高全体教职工和广大学生的安全意识，加强安全管

理，责任到人，对水产路小学的安全管理工作特作如下规定。

一、校园安全管理

1、每学期开学和结束由学校行政、总务主任等对校舍、校产、校

具等作全面检查，对存在隐患要及时排除，对不能解决的问题要立即

报请学校研究，并要有检查情况记载。

2、总务处要确保教室、办公室、实验室及会议室玻璃、桌凳齐全、

安全，对各班公物实行月检，确保教育教学工作一切正常。

3、校门卫要严格执行《门卫制度》，陌生人进校园要登记，平时

不得让拾、收废品人进入校园，夜间要加强巡逻、保证学校财产不受

损失。

4、加强对食堂卫生、安全管理，不买腐烂霉变的食品，要定期对

餐具、用具消毒，要有专人关锁门窗。

二、教师安全管理：

5、全体教职工必须牢固树立安全意识，加强对学生进行安全教育，

消除一切不安全隐患。