业余体校游泳训练开展状况的分析与探究.docx

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业余体校游泳训练开展状况的分析与探究

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唐亮李洁王合霞

摘?要：本文对东城区业余体校游泳队的目前训练现状、存在的发展困难等进行研究，结合业余体校游泳队训练中存在的问题进行分析，对如何更好地促进业余体校游泳队的训练的发展提出建议。在分析目前东城区业余体校游泳训练现状的基础上，依据北京市业余游泳训练的发展目标定位、人才培养目标、人才输送路径等方面提出发展策略，旨在进一步提高东城区业余体校游泳训练综合能力。

关键词：东城区?业余体校?训练?游泳

：G861??????????????????文獻标识码：A????????????：2095-2813（2019）10（b）-0062-02

成立游泳业余训练队的目的是为了能够在基层很好地打牢基础，从而使四式技术方面的动作更好的规范起来，进一步提升训练能力，北京市的运动会是每4年举行一次，是北京市重要的比赛，北京市各区县都很重视，它标示着各区教练员的训练水平、参加比赛队员的参赛能力，东城区通过进行比赛，进而选出一部分较有潜力的运动员。能够选为北京队后备的运动员，将会有更为系统化的训练，进而得到较多的机会参加比赛。在此次市运会该区的游泳团队一举拿下了23块金牌、20块银牌、27块铜牌，为第十五届市运会东城区团体总分第一名做出了突出贡献。

1?研究对象与方法

1.1研究对象

东城区业余体校游泳队。

1.2研究方法

（1）文献资料法。

通过中国知网、学校图书馆查阅相关资料。

（2）调查访谈法。

与市业余体校的教练员、学员及家长进行调查访谈。

（3）数据统计法。

2?东城区游泳队训练现状分析

2.1教练员与运动员的基本情况

当前东城区业余体校有6名专职游泳教练员现有的师资能力分析，非专业体校老师教学水平比较差，且20多岁的年轻教练员不多，专业教练比例不多，所以在完成专业训练任务具有很大的难度，以上是当下存在的根本原因。因此一名游泳教练素质能力，实践能力代表游泳专业性训练的发展走向，决定着游泳工作是否能顺利进行，更和体校未来的发展息息相关。

2.2运动员队伍

现在如今业余体校游泳队有200人左右，运动员的年龄均在6～18岁之间。其中以男运动员比较多，女运动员少一些。业余体校游泳队学生的学籍主是双学籍制，也就是既在体校注册，也在各中小学上学。在日常训练过程中，运动员不仅要承受训练带来的压力与困难，同时还要面对学习文化知识的双重压力，这样造成了沉重负担，就目前来看，该区的业余体校的培养目标是为高校运动训练、省队或者其他体育类高校输送人才，就目前招生情况看，招生成为了业余体校面临的最大困难，尤其是小升初取消特长生以后，部分家长不再把游泳训练当作特长。

3?存在问题

3.1选材难

少儿游泳学员首先先天条件要好，一般选6～7岁左右的女孩、男孩，身材和骨骼要求比较严格，一般要挑选个子较高，身材匀称，肌肉线条不明显，骨骼较长，手脚掌较大，同时，身体柔韧性一定要好，关节轮廓要平滑，如要有灵活的肩关节、柔软的踝关节等。其次，少儿游泳学员的水性与水感要好。通常高水平游泳运动员从小水感就比较好，容易栽培发展，进步比较快。另外，儿童的家庭状况和自身遗传素质对少儿游泳学员影响也比较大。游泳作为水中运动项目，对儿童身体形态、一般素质、身体健康、发育程度和成绩等综合能力进行考量，做出儿童是否适合进行游泳训练的评价。目前，选到合适的少儿游泳人才很难。

3.2招生难

目前招生基本都是到各个学校走访进行选材，教练与家长沟通想法以后，让家长带着孩子到游泳馆进行相关的素质测训。通过测训的结果分析孩子的具体情况能否可以长期参加游泳训练。或者通过其他老师或者教练的推荐，家长自荐，以前者为多。发现了具有很好天赋的游泳苗子，首先，家长会到校咨询孩子的学习情况及时间安排，是否耽误文化课，再听取老师建议，这样一来，流失了有天赋的好苗子。其次，现在独生子比较多，长期艰苦的体能训练，吃苦在所难免;随着北京市取消小升初体育特长生后，即使有好的游泳苗子，家长也不愿意让孩子坚持游泳训练，觉着浪费时间没有出路，毕竟通过训练比赛最后走专业的运动员少之又少。

在后备人才的成长过程中，年龄越小，成长矛盾越小，文化课学习与体能训练可以协调，首先青少年可塑性强，在这期间选拔人才有时会看不准，出现错误，但是随着年龄的增长，文化课学习任务和体能训练的任务也越来越重，这样成长矛盾越发尖锐。竞技运动有一定的特殊性，对游泳选材也有一定的要求，最佳的青少年年龄在12岁左右，这个年龄也是学习的黄金时间，这需要运动员牺牲一些文化课知识，去进行体能的专项技能的训练。再者就是这阶段正好是小学升初中的关键时期，面临的抉择肯定是选择一项，放弃一项的。但在这个关键点上，肯定也随之影响了运动员