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关于辅导员开展大学生就业指导工作的研究

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王乙凡+王晓菲+陶翠霞

【摘要】当今我国的高等教育由“精英教育”阶段进入“大众化”阶段，大学生就业也进入“大众化”阶段。切实解决好大学生的就业问题，不仅关系到毕业生和高校的自身利益，更关系着国家的改革、发展和稳定的大局。就业指导工作已经成为高校大学生事务管理工作的一项重要任务和内容，是学生顺利就业的重要保障性事务。高校辅导员开展就业指导工作，将在大学生就业中起到举足轻重的作用。

【关键词】大学生就业就业指导开展途径

随着我国经济社会的发展及高等教育改革和职业发展的迅速推进，大学生就业一改往日供给紧张紧缺，“皇帝女儿不愁嫁”的局面，由“卖方市场”变为“买方市场”，而且这种局面短期内不会改变，严峻的就业形势还将继续。辅导员作为从事学生思想政治工作与学生事务管理工作的重要力量，应该发挥自身优势，采取有效措施指导大学生顺利毕业。因此，探讨辅导员如何开展大学生就业指导工作具有重要的现实意义。

一、辅导员参与大学生就业指导工作的优势

（一）辅导员的角色优势

辅导员作为处于大学校园思想政治工作和学生管理工作第一线的工作者，与学生有着最广泛、最直接的接触，对学生的个性特点、心理特征和实际能力等影响毕业生就业的因素有着全面的了解。大多数的高校辅导员由刚刚毕业的青年教师担任，他们在年龄、知识背景和生活阅历等方面和在校大学生比较接近，有利于拉近辅导员和大学生之间的心理距离，便于有效开展就业指导工作。

（二）就业指导的有效性和全程化

辅导员对高校学生进行日常教育管理，其工作内容涵盖了大学生活的各个细节，常规工作与就业指導的有机结合能够增强就业指导的实效性。辅导员在日常工作中，要以学生成长成才为落脚点，将常规工作与就业指导工作有机地结合起来。这样可以根据每个学生的特点，及时分析学生自身的优势和不足，既可以开展个性化的就业指导，又有助于保证就业指导的实效性和就业指导工作的全程化。

二、开展就业指导工作的途径

大学生就业前，需要做好充分的就业准备。不仅要提高自身的科学文化水平以及综合实践能力，同时也要了解当今的就业形势及政策，树立正确的就业观念，学习求职攻略，掌握择业技巧和择业方法等能力。辅导员要从以下方面开展就业指导工作，帮助和引导大学生树立正确的职业发展观，明确自身职业兴趣，促使其更好的进行职业生涯规划设计，帮助学生应对和解决就业求职过程中的困惑和问题，从而促进学生职业生涯的顺利和成功发展。

（一）帮助学生认清当前的就业形势，及时了解就业政策及相关法律法规

近年来，伴随着高等教育的普及，各高校连年扩招，大学生就业进入大众化阶段，大学生与社会需求之间不再是供不应求，而是供大于求了。同时社会需求变化大，结构性矛盾突出和地区性供需失衡，导致大学毕业生与社会需求之间矛盾加剧。大学生处于世界观、人生观和价值观初步形成的阶段，对自身能力和发展前景有着美好的憧憬和向往，但是面临逐渐严峻的就业形势，学生心理受到一定的冲击，同时也影响到了日常学习和生活的质量。辅导员应该有预见性的发现问题，有主动性的面对问题，有针对性的解决问题，采取科学的方法引导学生正确对待当前严峻的就业形势，做好就业心理教育工作。

传统的“统包统配”大学生就业政策已经不能适应社会的需求，“自主择业”是现代大学生就业政策的最好诠释。现代大学生就业政策以市场经济为导向，实现了大学生和用人单位的双向选择。辅导员应该根据就业单位的需求以及学生个人的兴趣爱好、性格特征和专业特长等特点，引导学生正确评估自己，认识自我，了解社会，了解社会对人才的需求，从而有效的促成就业，缓解就业压力。

虽然高校毕业生就业制度改革逐步走向市场化、法制化，但是对于初涉职场的大学生在求职就业的过程中普遍表现急切，容易受到蒙骗、诱惑或者盲目相信虚假广告等。大学生在遭遇求职陷阱或者出现劳动纠纷时，不了解自己的义务和权利，不懂的使用法律手段保护自己的合法权益。辅导员应该指导学生学习相关法律知识，增强大学生法制教育。多种渠道组织毕业生学习相关法律规定，使学生了解和掌握相关法律法规。引导学生在就业过程中自觉遵守法律规范，并用法律武器来维护自己的权利。

（二）引导学生树立正确的就业观念，适度调整就业期望值

部分大学生就业观念滞后，存在盲目的乐观或悲观情绪，择业观、职业价值观、人生观尚存偏差。表现为择业时过分以自我为中心，把个人的兴趣爱好放在第一位；部分性格内向或有缺陷的学生，对于踏入社会、实习就业比较胆怯，抱着消极心态求职；过于注重岗位待遇和工作环境，只愿意在国有大企事业单位工作，把就业目标锁定在东部和较发达地区；职业期望过高，追求白领等舒服实惠的工作。因此，现阶段出现了大学生初次就业时间拖延，就业率降低、现实收入低于预期收入等问题。甚至，部分大学生不愿意从事学历要求较低的灰领或蓝