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6.小动物排队,从前往后数,小猴排第5,大象排第12,小猴和大象之间有()只小动物。可以画一画:第5第126我前面有6人,后面有7人。7.这一队一共有多少人?=(人)6+7+1148.同学们排队做操,从前往后数,轩轩排第8,从后往前数,轩轩排第2。轩轩这一队一共站了多少人?=(人)8+2-19课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?完成本课时对应的习题。课后作业第3课时图形的认识义务教育人教版一年级上册复习与关联六知识回顾这学期我们认识了一些立体图形,你有什么发现?长方体正方体圆柱球长长方方的,有6个平平的面,面有大有小。四四方方的,有6个平平的面,6个面一样大。长方体正方体圆柱直直的,上下一样粗,两端各有一个圆圆的、平平的、大小一样的圆;圆柱放倒后可以滚动。球圆圆的,没有平平的面;能向四面八方滚动。立体图形可以拼搭。1.认一认,连一连。当堂检测2.我会填。(1)填出每种图形的个数。长方体正方体球圆柱个个个个(2)()的个数最多。42513.如图,一个物体被挡住了一部分,这个被挡住的物体不可能是()。①②③③4.先摆一个长方体,再在长方体的右边摆一个圆柱,最后把一个正方体放在长方体的上面。下面摆法正确的是()。①②③②5.搭成了什么图形?(连一连)6.要拼成一个大正方体,下面的形状至少还需要几个?还需要()个还需要()个25课堂小结通过这节课的学习,你有什么收获?完成本课时对应的习题。课后作业练一练义务教育人教版一年级上册复习与关联六1.看图写数。()()()()3811202.(1)1个十和2个一合起来是()。(2)18里面有()个十和()个一。(3)20里面有()个十。121823.长方体()个正方体()个球()个圆柱()个11484.8+7=6+9=5+8=6+10=8-6=7-3=9-4=19-9=9+4=2+8=7+5=11-10=9-7=4+8=7-7=10+6=151513162451013101212120165.在里填上“>”“<”或“=”。918-105+9147+8169+615=><<>=10-87123+86.12+4-6+9-6+515-5+6-10+8-316101913181016614117.原来有多少条鱼?=(条)9+514已经吃掉了9条鱼。探究新知探究新知第1课时数与运算义务教育人教版一年级上册复习与关联六知识回顾这学期学习了哪些知识?把各个方面的知识整理一下。下面是同学们画的一些“知识图”,他们总结了什么?你还有补充吗?这学期我们认识了很多数,还学习了加法和减法,你有哪些收获?我知道4可以表示什么了。41添上1是2,2添上1是3,3添上1是4……我知道了10个一是1个十。10个一1个十十位个位12十位上的1表示1个十,个位上的2表示2个一。2+4=66-2=46-4=2624看图、想分与合都可以帮助我们计算。我会用“凑十”的方法计算。6+5=4110116+4=106+5=111.数一数,填一填。当堂检测91116201012189111012131415171819141620131517192.看图写数。()十位个位()十位个位()1417203.第9奇奇元元奇奇排在第,奇奇与元元之间有人。1444.(1)3个一和1个十合起来是();1个十和()个一组成18。(2)与18相邻的两个数是()和();比17少1的数是()。1381719165.在7、20、19、10、17中,最大的数是(),最小
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