《进化性变化是怎样发生的》第1课时新授课课件 (1).pptVIP

2.抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗药性，对这种抗药性解释最好的是（）A.病毒因疫苗刺激而产生突变B.病毒的特性很顽强C.由于生殖隔离造成D.由于选择作用，使对疫苗有抗药性的病毒被保留下来并扩大繁殖【解析】选D。流感病毒普遍存在变异，而变异是不定向的，既存在抗药性强的个体也存在抗药性弱的个体，由于药物的选择作用，选择了抗药性强的个体，结果表现为抗药性越来越强，因此，抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类。3.某一个种群中某种可遗传的变异性状出现的频率增加，这很可能是()A.此性状对环境有很大的适应性B.该种群的全体成员都是此性状的纯合子C.此变异性状是由环境引起的D.控制此性状的基因是隐性的A4.根据达尔文的进化学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长，是由于()A.为了摄食树叶，颈和腿不断伸长，代代相传，愈伸愈长B.长颈、长腿者比短颈、短腿者有较佳的生存机会C.长颈、长腿者影响了遗传基因D.基因控制的性状在表达时受到环境的影响B5.某植物种群中基因型为AA的个体数占20%，基因型为aa的个体数占50%。（1）这个种群中A的基因频率是____，a的基因频率是____。（2）这个种群自交一代后，基因型AA的个体占____，a的基因频率是____。（3）这一种群如果连续多代自交，它是否会进化？____，原因是_________________________________。（4）导致该种群遗传平衡失调的因素有_________。答案：（1）35%65%（2）27.5%65%（3）不会进化种群基因频率没有改变（4）突变、基因迁移、遗传漂变、非随机交配、自然选择进化性变化是怎样发生的选择是进化的动力种群的差异性种群基因频率的平衡和变化学习目标1新课导入2新知探究3随堂检测4内容大纲课堂小结5学习目标01新课导入02新知探究03随堂检测04课堂小结05第1课时第二节进化性变化是怎样产生的1．概述自然选择是生物进化的动力。2．运用计算说明种群基因频率的平衡。3．简述影响基因型频率变化的因素。达尔文乘“贝格尔”号环球考察在加拉帕戈斯群岛上的发现……原始地雀加拉帕戈斯群岛上13种地雀人工培育的新品种一、选择是进化的动力人们根据自己需要培育出新品种挑选合乎要求的变异个体，淘汰其他经数代选择，所需变异被保存家养生物普遍存在变异人工选择：长颈鹿的祖先过度繁殖后代个体间的差异生存斗争长颈、长前肢个体适者生存长期自然选择现代长颈鹿（变异）实例：达尔文对长颈鹿进化过程的解释影响存活与繁殖适者生存，不适者被淘汰进化，新物种产生所需变异被保存生物普遍存在变异生存斗争经数代选择自然选择：列表比较自然选择和人工选择的区别自然选择人工选择选择对象选择次数结果有利于生存、繁殖的变异人们需要的性状数代选择，所需变异被保存积累产生新物种产生新品种思考：长颈鹿得以进化的前提、原材料各是什么？生物进化的动力是什么？可遗传变异进化的原材料基因突变新的等位基因基因重组多种多样的基因型种群出现大量的可遗传变异变异是不定向的形成了进化的原材料经过自然选择有利变异逐渐积累选择是进化的动力个体总是要死的，而种群则继续保留。故个体是谈不上进化的，生物的进化是以群体或种群为单位来进行的。每个个体基因型的改变会影响群体中基因型的结构变化。当一个个体发生变异而使性状改变并能在一定环境中生存时，该个体会进化吗？yYrR基因座位一个特定基因在染色体上的位置一对相对性状：两对相对性状：那么n对相对性状:有3种基因型，2种表现型有9种基因型，4种表现型有3n种基因型,2n种表现型二、种群的变异性×1.种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体。2.一个种群全部等位基因的总和称为什么？基因库三、种群基因频率的平衡和变化3.基因频率：种群中，某一等位基因的数目占这个基因可能出现的所有等位基因总数的比例。种群中一对等位基因的频率之和等于1。基因频率=×100%某种基因的数目控制同种性状的等位基因的总数例1：从种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个，那么A和a的基因频率分别是多少？a=1-A=40%A=30×2+60100×2×100%=60%，例2：某工厂有男女职工各200名，经调查，女性中色盲基因的携带者15人，患者5人，男性中患者