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学而优·教有方
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3.2基因工程的基本操作程序
Part1目标任务:对接课标,了解目标
Part1目标任务:对接课标,了解目标
Part2预习导学:自主梳理+预习检测,掌握基本知识点
Part3探究提升:代入情景+典例精讲,深入学习知识要点
基因工程的过程
Part4网络梳理:建立知识间的联系
Part5强化训练:必刷经典试题,能力提升
内容
导航
新课程标准
学习目标
阐明基因工程的基本操作程序主要包括目的基因的获取、基因表达载体的构建等步骤。
1.阐明基因工程的基本操作程序。
2.描述获取目的基因的方法及基因表达载体的构建。
3.尝试进行PCR的基本操作并用电泳鉴定PCR的产物。
自主梳理
一、目的基因的筛选与获取
1.目的基因的概念
在基因工程的设计和操作中,用于或获得等的基因就是目的基因。根据不同的需要,目的基因不同,主要指的基因。
2.筛选合适的目的基因
从相关的已知和清晰的基因中筛选。
3.利用PCR获取和扩增目的基因
(1)PCR的含义:的缩写,是一项根据的原理,在体外提供参与DNA复制的各种组分与反应条件,对目的基因的进行大量复制的技术。
(2)条件:、DNA模板、、4种脱氧核苷酸等。
(3)PCR扩增的过程
①变性:当温度超过℃时,目的基因DNA受热变性后解聚为。
②复性:当温度下降到℃左右时,通过碱基互补配对与两条单链DNA结合。
③延伸:当温度上升到℃左右时,以为模板,在耐高温的DNA聚合酶作用下进行延伸,即将4种脱氧核苷酸加到的3’端。
二、基因表达载体的构建
1.构建基因表达载体的目的
(1)使目的基因在受体细胞中,并且可以给下一代。
(2)使目的基因能够和发挥作用。
2.基因表达载体的构成
基因表达载体是载体的一种,除外,还必须有启动子、终止子等。
(1)启动子:一段有特殊序列结构的片段,位于基因的,紧挨,是RNA聚合酶识别和结合的部位。
(2)终止子:一段有特殊序列结构的片段,位于基因的,使转录在所需要的地方停下来。
3.基因表达载体的构建
首先用一定的切割载体,使它出现一个切口,然后用限制酶或的限制酶切割目的基因的DNA片段,再利用将目的基因片段拼接到载体的切口处。
三、将目的基因导入受体细胞
1.转化:目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持的过程。
2.转化方法
(1)导入植物细胞
常用方法:花粉管通道法、(适用于双子叶植物或裸子植物)。
(2)导入动物细胞
①常用方法:。
②常用受体细胞:。
(3)导入微生物细胞
①方法:用处理细胞,使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态。
②受体细胞:(使用最广泛的是大肠杆菌)。
③原核生物的特点:繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等。
四、目的基因的检测与鉴定
检测水平
检测方法
分子水平检测
通过等技术检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,检测目的基因是否转录出了.
检测目的基因是否翻译出蛋白质,采用.
个体生物学水平鉴定
如做抗虫或抗病接种实验等
预习检测(限时10分钟)
1.利用PCR将某小段含目的基因的DNA分子扩增循环n次,则()
A.需要已知目的基因的全部序列以便设计引物
B.共需2n-2个引物参与子代DNA分子的合成
C.应向反应体系中加入解旋酶、DNA聚合酶、缓冲液等
D.理论上第4轮循环产物中含两种引物的DNA片段占7/8
2.NewPhytologist杂志发表了我国科学家有关大豆对盐胁迫响应的分子调控机制,过程如图所示。研究发现,miR160a可通过切割GmARF16基因转录的mRNA使大豆具有耐盐性。下列叙述错误的是
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