外研版英语三起第七册Modul3 collecting stamps is my hobby.优秀教.pdfVIP

外研版英语三起第七册Modul3

collectingstampsismyhobby.优秀

教案及教学反思

教材分析

1.本节内容是课本第三模块的第一单元，要求学生要

理解和正确朗读新单词，运用本节的内容，进行会话交流，

在分角色表演的过程中，加深对内容的理解和渗透。本节提

到“hobby，即有关习惯的问题，在下一个单元还将进一步

学习，因此，本课书的学习具有提前预热的作用，为后面的

学习做铺垫。

2．学习本节课内容，让学生学习与自己生活相关的一

些新单词，例如认识不同国家的邮票，如何表达与邮票的相

关话题等。

学情分析

1．我班学生的英语基础知识是比较薄弱的，缺乏英语

环境，学生对英语的学习既好奇，又畏难。鼓励学生，树立

信心，是不可缺少的一环。

2．本节课的内容，与学生的实际生活还是有联系的。

例如内容里提到的邮票，学生就很熟悉。

3．本课新单词较多，反复教读与设计情境教学尤为重

要。

教学目标

1.正确认读、理解新单词：cllecting.stamps.hobby

等单词。

2.运用对话进行交流，和其他同学分享自己的兴趣爱

好。

3.树立学习本课知识的信心和兴趣，在学习活动中获

得乐趣和成就感。

教学重点和难点

1.正确认读、理解新单词：cllecting.stamps.hobby

等单词。

2.掌握句型：Haveyougotanystampsfrom

China?Yes,Ihave,/No,Ihaven’t.

ThesearesomestampsfromCanada.This

stampsisfromChina.

3.Talkaboutthesestamps.

1.T:Ilikestampsverymuch.Look!(showpicturesand

talkaboutthesestampswithclass.)

T:Collectingstampsismyhobby.(showword

cards:collect收集，hobby爱好）2.T:Doyouwanttoknown

whatSimon’shobbyis.(letstudentsguess)

ok,openyourbooks,andturntopage10.Let’s

learnmodule3unit1Collectingstampsismyhobby.1.

给学生展示卡片，学习collecting.stamps.hobby等新单词。

2.教师带学生朗读课文，然后让学生找出：What’sSimon’s

hobby?

1.听录音，跟读课文。2.教师再次让学生练习朗读

单词，并分小组，分角色朗读情景对话。

1.小结。表扬、评价学生。2.作业：调查小组同学的

兴趣爱好，用表格进行记录：name

hobby

课前集体热情齐唱英语歌

曲

学生听老师用英语说话，注意老师表达表达的意思。

学生找出答案：CollectingstampsisSimon’shobby.

朗读课文，情景对话。

学生用英语进行问答调查。

让学生在课前唱英语歌曲，提前进入学习英语的氛围。

从介绍老师的兴趣爱好入手，激发学生的学习兴趣。

教学词汇时，主要以图片的方式呈现，调动学生的积

极性。

多读才能加深学生对知识的理解，情景对话有利于学

生学习用英语交流。