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【一轮复习讲义】2024年高考数学高频考点题型归纳与方法总结(新高考通用)
第31讲基本立体图形及几何体的表面积与体积(精讲)
题型目录一览
①空间几何体的结构特征
②空间几何体的表面积
③空间几何体的体积
一、知识点梳理
一、知识点梳理
一、构成空间几何体的基本元素
(1)空间中,点动成线,线动成面,面动成体.
(2)空间中,不重合的两点确定一条直线,不共线的三点确定一个平面,不共面的四点确定一个空间图形或几何体(空间四边形、四面体或三棱锥).
二、简单凸多面体—棱柱、棱锥、棱台
1.棱柱:两个面互相平面,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱.
(1)斜棱柱:侧棱不垂直于底面的棱柱;
(2)直棱柱:侧棱垂直于底面的棱柱;
(3)正棱柱:底面是正多边形的直棱柱;
(4)平行六面体:底面是平行四边形的棱柱;
(5)直平行六面体:侧棱垂直于底面的平行六面体;
(6)长方体:底面是矩形的直平行六面体;
(7)正方体:棱长都相等的长方体.
2.棱锥:有一个面是多边形,其余各面是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的多面体叫做棱锥.
(1)正棱锥:底面是正多边形,且顶点在底面的射影是底面的中心;
(2)正四面体:所有棱长都相等的三棱锥.
3.棱台:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,底面和截面之间的部分叫做棱台,由正棱锥截得的棱台叫做正棱台.
简单凸多面体的分类及其之间的关系如图所示.
三、简单旋转体—圆柱、圆锥、圆台、球
1.圆柱:以矩形的一边所在的直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的几何体叫做圆柱.
2.圆柱:以直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴,将其旋转一周形成的面所围成的几何体叫做圆锥.
3.圆台:用平行于圆锥底面的平面去截圆锥,底面和截面之间的部分叫做圆台.
4.球:以半圆的直径所在的直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的旋转体叫做球体,简称为球(球面距离:经过两点的大圆在这两点间的劣弧长度).
四、组合体
由柱体、锥体、台体、球等几何体组成的复杂的几何体叫做组合体.
五、表面积与体积计算公式
表面积公式
表面积
柱体
为直截面周长
锥体
台体
球
体积公式
体积
柱体
锥体
台体
球
六、空间几何体的直观图
1.斜二测画法
斜二测画法的主要步骤如下:
(1)建立直角坐标系.在已知水平放置的平面图形中取互相垂直的,,建立直角坐标系.
(2)画出斜坐标系.在画直观图的纸上(平面上)画出对应图形.在已知图形平行于轴的线段,在直观图中画成平行于,,使(或),它们确定的平面表示水平平面.
(3)画出对应图形.在已知图形平行于轴的线段,在直观图中画成平行于轴的线段,且长度保持不变;在已知图形平行于轴的线段,在直观图中画成平行于轴,且长度变为原来的一般.可简化为“横不变,纵减半”.
(4)擦去辅助线.图画好后,要擦去轴、轴及为画图添加的辅助线(虚线).被挡住的棱画虚线.
注:直观图和平面图形的面积比为.
2.平行投影与中心投影
平行投影的投影线是互相平行的,中心投影的投影线相交于一点.
二、题型分类精讲
二、题型分类精讲
题型一空间几何体的结构特征
策略方法需要熟悉几何体的基本概念.
【典例1】(单选题)如图所示的几何体是由一个圆柱挖去一个以圆柱上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的几何体,现用一个竖直的平面去截这个几何体,则截面图形可能是(????)
A.(2)(5) B.(1)(3) C.(2)(4) D.(1)(5)
【答案】D
【分析】应用空间想象,讨论截面与轴截面的位置关系判断截面图形的形状即可.
【详解】当截面如下图为轴截面时,截面图形如(1)所示;
当截面如下图不为轴截面时,截面图形如(5)所示,下侧为抛物线的形状;
故选:D
【典例2】(单选题)将表面积的圆锥沿母线将侧面展开,得到一个圆心角为的扇形,则该圆锥的轴截面的面积为(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据圆锥的表面积公式,利用侧面展开图扇形的几何性质,结合弧度的定义以及勾股定理,可得答案.
【详解】设圆锥的母线长为,高为,底面半径为,如下图所示:
??
则圆锥的侧面展开得到的扇形的弧长为,半径为,
由扇形的圆心角为,则,解得,
由圆锥的表面积公式可得其表面积,
由圆锥表面积为,,则,解得,
由勾股定理可得,
已知轴截面的面积.故选:C.
【典例3】(单选题)圆台母线长为3,下底直径为10,上底直径为5,过圆台两条母线作截面,则该截面面积最大值为(????)
A. B. C. D.以上都不对
【答案】C
【分析】求出轴截面时所补成的等腰三角形的顶角的余弦值,则判断其为钝角,再计算出截面积的表达式,得到最值.
【详解】由题意作出轴截面,并将其补充成等腰三角形,
根据,则
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